人教版(新起点)六下英语Unit 5 Nature and Culture-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:c0282).docx
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1、1 / 3 Unit5Unit5 NatureNature andand CultureCulture 【第一课时】【第一课时】 LessonLesson 1 1 【教学目标】【教学目标】 1学生能够理解课文内容,并且能够熟练的朗读课文内容,回答课后的问题。 2学生能够熟练的使用表示季节,天气状况的单词 spring, summer, autumn, winter, sunny, cloudy, cold, hot, rainy 3学生能够运用功能句型Whats your favorite season? Whats the weather like in spring/summer/autu
2、mn/winter in Toronto?What do you do in spring/summer/autumn in Toronto? 【教学重难点】【教学重难点】 1学生能够熟练的朗读课文内容,回答课后的相关习题。 2学生能够在一定的语境下使用功能句型,和他人进行对话交流Whats your favorite season?Whats the weather like in spring/summer/autumn/winter in Toronto?What do you do in spring/summer/autumn in Toronto? 【教学设计】【教学设计】 本节课
3、的重点是学习有关天气和季节的表达,上课伊始,首先让学生听听力,让学生对 表示季节和天气的单词有一个整体的认识和把握,其次通过开展对话的形式,让学生能够锻 炼自己的口语能力,更好的表达自己对某个季节的喜爱。最后,通过课文阅读,让学生理解 描述型文章的写作思路,提高学生的写作水平。 【教学过程】【教学过程】 一、教学导入一、教学导入 Greeting. T:Good morning/afternoon, boys and girls. S:Good morning/afternoon, Mrs./ Mr. T:Which season do you like best? S:I like spri
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