人教版(新起点)六下英语Unit 3 Daily Life-Project Time-教案、教学设计--(配套课件编号:d0eae).doc
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1、UnitUnit 3 3 P Projectroject 教学设计教学设计 (第(第 1 1 课时)课时) 本课教学目标本课教学目标 1. 能够借助图片读懂 How to keep healthy 的基本信息, 初步了解正确的与错误的 生活方式,并尝试进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 教学建议教学建议 A. Good to know. 1. 学生自由交谈,谈论各自的生活方式。 2. 教师引导学生参考 Bill 的海报说说自己的健康建议。学生以小组为单位 展开讨论,自由发表意见。 3. 教师提问:How do you feel when you see red? 然后引导学生阅读
2、 A 项第 一段文字,画出有关红色情感的词。教师可以利用表格或导图板书的方式列出表 示红色的单词及其所代表的事物,如: colours feelings in different countries things stand for red angry(in some countries) happy(in China) red clothes/envelope 4. 学生继续阅读短文,自主完成表格,然后在小组内核对答案。 colours feelings in different countries things stand for red angry(in some countries)
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