人教版(新起点)六下英语Unit 3 Daily Life-Lesson 3-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:00356).docx
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1、Unit3Unit3 wherewhere diddid youyou go?go? 复习课教学复习课教学设计设计 内容分析内容分析: 本单元学习的主题是谈论和描绘人物在过去做过的事。A、B 两部分 分别是由 Jone 和吴一凡的照片引出他们在假期的活动。通过这些情 景来呈现本单元的核心词汇和句子。 教学目标教学目标: 1、学生能够在语句中正确运用所学过的动词短语的过去式形式。 2、学生能够在语境中,正确理解和运用重点句型:where did you go? How did you go there? I went there What did you do there? 3、学生能够用英语描
2、述自己的假期或周末,并乐于与别人分享自己 的经历。 教学重点教学重点: 学生能够在语境中,正确理解和运用本单元的重点词汇和句型。 教学难点教学难点: 学生能够用英语描述自己做过的事,并准确书写出来。 课前准备课前准备:教师准备:课件 单词卡片 学生准备:关于假期的对话 教学过程教学过程: 1、Revision 1)Greetings. T:hello, boys and girls. Nice to meet you. Ss: Nice to meet you to. T: How are you? Ss: I am fine. T: OK. Now lets sing a song. 2)w
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