人教精通版四下Unit 1 Welcome to my new home!-Lesson 4-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号:112e8).zip

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    • 人教(精通)2011课标版三年级起点(郝建平主编)_四年级下册(2013年10月第1版)_小学英语_Unit 1 Welcome to my new home!_Lesson 4_ppt课件_(含教案+视频+素材)_县级优课_(编号:112e8)
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文币
资源描述:
英语教学反思 如何让学生在每天的四十分钟内能够掌握当堂课所学的英语单词 和句子?这个问题真的是困扰了我好久。大家都知道:小学生在校 学习英语的时间每周仅仅是三小时二十分钟,而且大多数家长在家 也没有能力辅导。所以如何打造出英语高效课堂?这个问题就是摆 在我们小学英语教师面前的一道难题。 在多次的探索中,结合:1+3 的教学模式,我认为学生小组合作 比赛学习英语的方式学生很是感兴趣,更是能够积极参与其中。这 种方式的确让我们师生都很收益。但是,不同的手段和方法都是各 有其优势和局限性。课堂上学生说的多了,写的就少了,我觉得有 些顾此失彼了,希望大家能够给我提出更好的建议和方法,能够让 我在今后的英语教学中不断成长。 Unit 1 Welcome to my new home ! Lesson 4 Lets chant 01.swf Lets chant 02.swf Wishes:Never say die Prepare:Chai Yuxia Time:March 9 LessonLesson 4 4: Learning aims:1、Listen.speak.read.write:study,computer,picture 2.Use sentence:Whats in my study ? there is . Learning process:一、Warm up 。 1.Ask and answer.Whatin my kitchen? And whats in kates study? Do you want to know? Lets learn new lesson problem: lesson 4 let me read the learning aim 二、 (Just read and write ) 1. listen and read the : study. 2.By yourselves who faster who get one point. 3 .Boys say Chinese ,girls say English, next change 4 .Use the same way learn: computer picture . 5 .Find friends : By yourselves who faster who get one point. 6.teachers ask and check 7.Write down the words on the blackboard 8.others write down on the learning case 9.Whats in the bedroom? Whats in the study? Look!This is my home.Look at my bedroom,There is a bed ,a desk and a chair,My kite is on the wall .Look at my study .There is a computer and my picture is on the wall.There are two balls on the floor. Bedroom study 三、Just talk 1. Look at the animation and mean 2.discussion the mean 3.show me the result 4. group leader read ,others read after them , who faster who get one point. 5.groups recite the dialogue 6.act the dialogue 四、Track Training 1. Group leaders take the pictures and ask :Whats in my study ?one by one who faster who get one point. 2、By yourselves do the exercise 1)in my whats study(?) 2)are four there tables(?) - 五 Test: sort the sentence 1.( )Look! Whats in my study? ( )Hello,Kate! ( )Wow! There is a new computer. ( )Hi,LiYan!Welcome to my home. 2. Chant Clap your hands and say the ballad 六、Sum up
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