人教精通版四下Unit 1 Welcome to my new home!-Lesson 3-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：80772).zip

Review 看图说单词 快速抢答 Review Lets chant （单击图片可播放动画） Lead-in Where did Kate visit? Whats in it? Li Yans new home bedroom living room Presentation Is this a bedroom / living room? Presentation kitchen My mother often cooks in the kitchen. Whats in the kitchen? Presentation Li Yans kitchen Presentation fridge There is a new fridge in the kitchen. Presentation table There is a new table in the kitchen. Presentation Look at the kitchen, Kate. Wow! There is a new fridge. Look! Heres a new table. And there are four new chairs. Listen and number 1 3 2 4 Presentation 录音录音课文句子课文句子 L: Look at the kitchen, Kate. L: Look! Heres a new table. K: Wow! There is a new fridge. K: And there are four new chairs. Lets read Presentation Read and write （单击图片可播放动画） Practice Role-play分角色表演课文对话。 Practice Lets play Look! There is a/ There are . Lets go into the kitchen! Consolidation 介绍一下你家的厨房吧！ Summary Whats in the kitchen? There is / are Homework 模仿本课对话，用英语给爸爸妈 妈介绍家中的卧室、客厅和厨房 的摆设。 人教人教精通精通版版 四年四年级级下册下册 Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3 指导思想与理论基础（课标阐述）：指导思想与理论基础（课标阐述）： 英语课程标准中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务 之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养 成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和 合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能， 形成一定的综合语言运用能力。并强调从学生的学习兴趣、生活经 验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方 式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学 习的过程为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高 跨文化意识和形成自主学习能力的过程。在本节课的设计上，我以 对话教学作为这堂课的主线，贯穿课堂始终。一切教学活动都围绕 这一主线展开。在设计每一环节的活动时，都采用了适时适度的评 价方式，激发了学生的学习兴趣。 教学方法：教学方法：任务型教学法、多媒体教学。 教学手段及信息技术运用分析：教学手段及信息技术运用分析： 利用录音机、图片、多媒体课件等辅助资源教学，充分调动全体学 生参与课堂活动，从而提高课堂教学效率。 教学目教学目标标: 1、会运用 There isThere are等语句描述某处存在什么。 2、正确听、说、读、写单词：bed, table；能够听、说、读单词： kitchen、fridge。 3、培养学生用英语描述厨房，并培养学生热爱家庭环境的情感， 教学重点教学重点难难点：点： 1、正确听、说、认读新词：kitchen, fridge。 2、会用 there be 句型描述场景厨房。 教具准教具准备备： 录音机、课件、图片。 教学教学环节环节： 一、一、Review 1. 看图说单词 快速抢答 2. Review Lets chant （单击图片可播放动画） 二、二、Lead-in 1. Where did Kate visit? 2. Whats in it? Li Yans new home: bedroom living room 三、三、Presentation 1. Is this a bedroom / living room? 2. Presentation kitchen ，My mother often cooks in the kitchen. 3. Whats in the kitchen? Presentation Li Yans kitchen 4. Presentation fridge： Look at the kitchen .There is a new fridge in the kitchen. 5. Presentation table： There is a new table in the kitchen. 6. Presentation Look at the kitchen, Kate. Wow! There is a new fridge. Look! Heres a new table. And there are four new chairs. 7. Listen and number 1 3 2 4 8. Presentation 录音 课文句子 L: Look at the kitchen, Kate. L: Look! Heres a new table. K: Wow! There is a new fridge. K: And there are four new chairs. 9. Lets read： Presentation Read and write （单击 图片可播放动画） 四、四、Practice 1. Role-play 分角色表演课文对话。 2. Practice Lets play Look! There is a/ There are . Lets go into the kitchen! 5、Consolidation 介绍一下你家的厨房吧！ 六、六、Summary Whats in the kitchen? There is / are 七、七、Homework 模仿本课对话，用英语给爸爸妈妈介绍家中的卧室、客厅和厨房的 摆设。 8、板书设计：板书设计： Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3 Look at the kitchen. There is a new fridge. bed table