人教精通版四下Unit 1 Welcome to my new home!-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+音频)--(编号：d0da7).zip

人教新版 四年级下册 Unit1 Welcome to my new home! Lesson 1 Teaching key points: Students can read and write the new word. Teaching diffcult points: Stduents can use the new sentences. Free talk Guess! Whats in my new home? My new home Lead-in home Presentation bedroom Presentation bed Presentation desk Presentation chair Presentation Game Game 大小声 deskchairbed homebedroom Presentation Presentation Hello, Li Yan! Hi, Kate! Welcome to my new home. Lets read Presentation Lets read Oh! There is a new bed. Look at my bedroom. And there is a new desk and a new chair. Presentation Look and say Whats in Li Yans new home? Presentation Look at the bedroom, whats in it? There is a new bed. And there is a new desk and a new chair. Presentation Read and write Presentation Role-play两人一组，分角色表演课文对 话吧！ Presentation Lets paste 活动1 There is . in my bedroom. Presentation 活动1 Look at my room. There is . in it. Summary 1.本节课的重点单词有哪些？ home bed bedroom desk chair 2.本节课的重点句型有哪些？ Look at my bedroom. There is a new bed. Homework 1.认真观察自己的房间，并画成一 幅画。 2.对照这幅画，给你的好朋友用英 语介绍一下自己的房间。 1 / 3 Lesson1 教学设计教学设计 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分通过设置 Li Yan 邀请好朋友 Kate 到自己家做客并重点介绍卧室中 物品的真实场景，引出要学习的目标语言，让学生整体感知对话、模仿、学习 和体验，最终引导学生能够运用目标语言 There is a 进行交际。 主要目标语言： Look at the bedroom. There is new bed. 2. Just read and write 本部分以图文对照的形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读 home, bedroom, bed；能够听、说读、写 desk 和 chair，并能在四线格中规范书写；进 一步巩固 There is a . 结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。 3. Lets paste 本部分设计了一个“一起贴一贴”的活动。学生可两人或多人一组，以小 组为单位进行此游戏。大家选择卧室中的物品，依个人喜好以及相对合理的位 置进行摆放、粘贴。然后与老师或同伴练习 There is a . in my bedroom.的句子 结构，通过互动的形式达到巩固学习本课教学内容的目的。活动设计通过做贴 纸游戏，激发学生的学习兴趣，突出以学生为主体的教学思路。在做游戏的过 程中，尽量提髙本课所学生词的复现率，使学生通过做游戏，逐步加深对所学 知识的理解并从交际需要出发自觉进行运用，与此同时，注意培养学生勤于思 考的个性品质。教师可以根据学生的实际表现，适当扩充游戏中所需要的相关 单词。 二、课前准备二、课前准备 1. 准备一些家具类小图片，奖励课堂上表现出色的学生。 2. 准备词汇卡片和教学图片，创设情景，引导学习。 3. 准备实物教具，例如：芭比娃娃家具、玩具，给学生提供操练语言的道 具。 4. 黑板上准备好四线三格，方便板书四会单词。 2 / 3 5. 准备其他教学课件。 三、教学步骤与建议三、教学步骤与建议 1. 热身/复习（Warm-up/Revision） 1) 师生问好。 T: Good morning/ afternoon, girls and boys. Class: Good morning/ afternoon, Miss/ Mr XXX. T: Nice to see you again! Class: Nice to see you, too! 2) Free talk. 教师出示一张新房子的照片并向学生们介绍 This is my new home.Guess,Whats in my new home,引导学生说出卧室，床，桌子，椅子等。 2. 新课呈现（Presentation） 1) 假日期间，Li Yan 搬新家了，Kate 要到 Li Yan 家做客。一路上，Kate 思考着 Li Yan 新家的模样。她在猜想：a bed? A desk? A chair? A TV? . 此时 PPT 呈现一个新家的图片，里面放有家具，随着 Kate 猜想的画面，出现这些物 品的图片。 2) 学习 bed, desk, chair 三个词。教师指着图片，引导大家学习 bed, desk, chair 三个词。例如：a bed, a new bed, there is a new bed.等等。在四线格中板书 desk 和 chair，将相应教学图片贴在词语边上。 3) Kate 来到了 Li Yan 家门口。PPT 显示 Kate 敲门，Li Yan 应声开门，说： “Welcome to my new home.”声音文件可以多播放几遍，让学生听清楚。 4) Just talk 环节。看动画或者听录音，感知整个对话。 Q1: What room does Li Yan show to Kate?学生带着问题听、看、思考，并回 答出：bedroom，教顺顺势教授此词。 此环节可以拓展词语：bed+room=bedroom pencil+box=pencilbox police+man=policeman Q2: Whats in Li Yans bedroom?学生听录音捕捉关键词，并学说 There is a new bed. And a new desk and a new chair.教师板书。 3 / 3 教师还要在此环节适当补充一些动词的用法，例如：sleep in the bedroom, read in the bedroom 等等。 5) 再次播放视频，完整学习对话。 3. 趣味操练（Practice） 1) 通过多种方式引导学生体验、模仿 Just talk 中的语句。 2) 引导学生分角色表演对话，巩固语言。 3) 活动一: 放出一张房子的照片，引导学生用 There is . in my bedroom.说 出房子里有哪些东西。 活动二:介绍自己的房间，老师引导学生用 Look at my room. There is . in it.介绍自己的房间，小组活动，最后选出一位同学到前面来介绍自己的新房间， 语言连贯者得一颗星。 4. Summary: 1)本节课的重点单词有哪些？ bed bedroom desk chair home 2)本节课的重点句型有哪些？ Look at my bedroom. There is a new bed. 5. Homework 1) 认真观察自己的房间，并画成一幅画。 2) 对照这幅画，给你的好朋友用英语介绍一下自己的房间。