人教精通版四下Unit 6 Would you like to take a trip -Lesson 34-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：80166).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1480694

上传时间：2021-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 / 3 Unit 6Would you like to take a trip? Lesson 34 教学目标： 1.学习目标语言 What are these in English? Theyre horses. 2.能够听、说、认读单词 horse 和 cow 的单复数，并做到四会单词本身。 3.通过师生之间的听描述猜动物，听指令做动作等活动，激励学生主动感知、模仿、学习和体验。教学重点：如何用英语询问这些是什么。教学难点：引导学生运用等功能语句发指令、做介绍，在真实语境中进行交际。教具准备：教学课件，单词卡片。教学过程： Step 1、出示目标，设情导入 (Warm
2、-upRevision) (五分钟) 1）复习歌曲童谣。 2）转盘游戏。巩固 33 课目标语言。 3）出示农场场景，复习小动物名称。 Step 2、设趣导学 (Presentation) （二十五分钟） 1) 创境激情，整体感知。观察动物园，用 Whats this in English?提 2 / 3 问，请学生回答，并用 Its a对动物进行描述。 2) 学习四会单词，板书并让学生练习拼写。 3）继续围绕农场进行交流，自然引入负数形式 What are these in English? Theyre horses. 并引导学生对农场进行描述： Heres the farm, boys
3、and girls. What a big farm! 指导学生复述。 4）视听结合，学习对话。呈现去掉文字的课件，引导学生观察，为图片配音。然后在播放录音，进行跟读、模仿对话，在以小组形式进行对话表演。 5）呈现词串，寻找生词。用目标语言进行反复操练。 Step 3、当堂训练，设疑导究 (Practice)（十分钟） 1）Lets play.帮助学生准确运用单数、复数。 2）动物视力检测表，训练词句。 3）提供空间，巩固应用。 4）创设情境，编演对话。 5）小组合作，完成任务。布置作业： 1)两人或四人一组，根据描述拼出单词或画出动物。 2)观察动物的外形，试着用形体表现出来。 3 / 3 板书设计 Unit 6Would you like to take a trip? What are these in English? They are horses.a horse cowsa cow

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