人教精通版四下Unit 5 What will you do this weekend -Lesson 29-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:f0e31).docx
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1、Unit 5What will you do this weekend ? Lesson 29Teaching plan 一、教学目标 1.知识与能力 能 够 在 情 景 中 理 解 、 运 用 单 词 do,go 和 swim, 认 读 go swimming,go shopping 和 go fishing.和功能句型 What will you do this Sunday? Ill 2.过程与方法 通过创设情景使学生理解所学的内容; 通过媒体视听提高学生的 学习兴趣;通过多样的活动理解、操练并运用所学的语言,提高综合 运用语言的能力。 3.情感态度与价值观 通过活动促进学生热爱生活,培
2、养学生的多种兴趣,课外娱乐活 动,且学生能够体验学习,体验成功,感受合作、竞争的乐趣。 二、学情分析 四年级的学生有了一定的英语基础, 大部分学生课堂表现比较活 跃。这个阶段的儿童注意力不稳定,容易为一些新奇刺激的事物所吸 引,本单元的话题非常联系生活实际,学生们会很感兴趣,我将结合 实际创设多种情景,让学生感知、学习、体验,从而达到真实运用语 言的目的。 三、教学重点 1.三个四会单词 do, go 和 swim, 认读三个短语 go swimming,go shopping 和 go fishing. 2.功能句型 What will you do this Sunday?及其回答Ill
3、go shopping. 三、教学难点 1.能够正确理解并使用 What will you do this Sunday? Ill以及 在电话中介绍自己。 2.理解buy的用法, go swimming,go shopping with sb. 和 go fishing 的真正含义并加以正确运用。 3.理解 Would you like to go swimming with me?的用法并能试着 在正确的情景中运用。 四、教学用具 图片、多媒体设备、课件等 五、教学过程 本节课分六个环节,层层推进,循序渐进,有课堂走向生活,培 养学生综合语言运用能力和积极的学习心态。 Step1 :Warm
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