人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 18-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：90733).doc

1、Unit 3 What subject do you like best? Lesson18教学设计 一 教材分析： 地位与作用：本教材选自人教精通版四年级下册，本课是本单 元的复习课，是有关学科话题的，学会学科的基本表达起到复习的作 用。 教学内容：本单元的教学内容都是以学科的喜好为主题；让学生 能够在适当情境中听、 说、 读、 写下列句子 Howmany lessons do you have today ?I/We have .What subject do you like best?I like .best.Do you like .?Yes,I do./No,I dont.等等。本

2、 课学习,教师图文结合，呈现对学科卡片达到复习的效果，此环节为 学生创造了一种真实的情境，从而复习与本单元话题相关的知识。 二学情分析： 四年级接触英语已经有一年， 但是大多数学生来自农村基础比较弱， 兴趣比较高但是注意力的持久性很差，必须依靠老师充分调动他们各种 感官参与到学习当中去，在课堂中，通过多彩的教学活动保持学生的学 习兴趣，培养学生学习的能力。 三教学目标： 1. 知识与技能： （1） 能听懂， 会说并认读单词： art， music， science， subject， maths， listen， do， speak 等.及句子 Howmany lessons do you h

3、ave today ?I/We have .What subject do you like best?I like .best.Do you like .?Yes,I do./No,I dont.等等。 （2） 能听懂，对话并表演本课对话。 （3） 能根据指令在老师的引导下完成相应活动。 2. 过程与方法： 本课采用英语教学的一贯方法，即听，说，读，写，演。 3. 情感态度与价值观： 教育学生不要偏科，培养其好好学学习，天向上的意识。 四 教学重难点： 1. 教学重点： （1）能听懂，会说并认读单词：art，music，science，subject， maths，listen，do，spe

4、ak 等.及句子 Howmany lessons do you have today ?I/We have .What subject do you like best?I like .best.Do you like .?Yes,I do./No,I dont.等等。 （2）能会说并表演对话。 2. 教学难点：字母组合 th 的发音，及习得句子在实际生活中运用的 能力的培养。 五教学方法： 卡片，情境教学法，TPR 教学法，游戏教学法，多媒体教学法。 六 教学准备： PPT 多媒体 视频 四线格 头饰 七教学步骤 1热身(Warm-up) （1）Lets dance 活动 跟着视频动画跳舞

5、Teddy bear. (2) 课堂口语交际 Do you like .?随机提问学生。 2.新课呈现(Presentation) （1）出示 PPT 看图抢答是哪科如 art。 (2 ) 出示卡片逐一复习本单元单词及书写。 （3）看视频回答 PPT 上的问题。 （4）听并且互助操练课文。 3 .巩固操练（Practice） (1) 运用学生喜爱的跑男团人物扮演，一人扮演所有同学问，如 Li Chen,do you like music?直至得到肯定回答，目的是练习单词及 句型。 (2) 做调查，四人一人相互访问运用本单元学习的句型。 （3）情景展示再现，展示课文，学生及时作出评价。 4、巩固

6、和延伸(Consolidation and extension) （1）根据课表询问 Howmany lessons do you have today ?I/We have .并制定出自己理想中的课表。 5.作业 做一个自己的学习计划，下节课大家一起分享 板书设计： Unit 3 What subject do you like best? Lesson 18 Howmany lessons do you have today ?I/We have . What subject do you like best? I like .best. Do you like .?Yes,I do./No,I dont.