人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 18-教案、教学设计--(配套课件编号：11b9f).docx

1、教教学学目目标标 1、知识与技能 学生能够听懂、 会说、 认读词语： subject， drama， sing， play， act； 掌握 Chinese， English，maths，PE,music，science，lesson，listen，speak 这些四会词语。能够 理解说出 How many lessons do you have in the morning? What subject do you like best? 等句子。 学生能够运用所学单词句子和他人进行简单交流。 2、过程与方法 通过创设真实情景，学生能够在教室里真实地感知、体验和学习新知识并复 习本单元所学的内

2、容。 通过设计丰富的活动，引导学生掌握听说认读的单词，以及四会的单词。通 过不同活动形式测试和巩固本单元所学内容。 3、情感态度与价值观 通过学习 Fun story,让学生懂得破坏公物、乱涂乱画等行为是不文明的。 教学重点教学重点掌握三会的单词句子，以及四会的单词。 教学难点教学难点单词 naughty 的理解。学生能够运用所学单词句子和他人进行简单交流。 课前准备课前准备教学卡片、教学视频、PPT 课件、录音 教学环节教学环节教教学学过过程程设计意图设计意图 1. 热身 /复习 (Warm-up /Revision) + 2. 新课 导入 (Presentati on) + 3. 1.Gr

3、eet the students 2.Lets chant. 3.科目猜词 请同学们看图片猜单词，并补全句子。 + 1.引入问题：What subject do you like best?Mickey 最喜欢的 科目是什么？请同学们看动画，然后回答问题。 2.跟读对话，根据对话内容，猜一猜生词 naughty 的意思。 3.小组成员分角色做对话，并请同学上台为对话配音。 + 1.Lets check. 复习旧知识，活跃 课堂气氛。 + 把学生带入情境中 思考，学习，从而 更好地促进学生理 解情境。 + 通过游戏与练习 趣味 操练 (Practice) + 4. 作业 (Homewor k)

4、+ 板书 听录音，标顺序。 2.Guess：填词游戏 请同学们在练习纸上补全空白格子里的单词。 3.Lets play 连词组句练习，帮助小动物过河。 + 1.We love read.给喜爱朗读的你，必做 Read lesson 18 with your friends. 2.We love write.给热爱书写的你，必做 Complete your mind map. 3.We love creat.给喜欢创新的你，选做 制作属于你自己的英文课程表，在下次课展示给大家 看。 + Unit 3Lesson 18 Chinese，English，maths，PE,music,science(单词卡片) Do you like? Yes,I do.No,I dont. What subject do you like best? I likebest. 题，让学生全面掌 握本单元句型和单 词。 + 课后巩固 + 重点提示，图画与 文字结合 教教学学反反思思