人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 17-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：d029e).doc

1、人教精通英语四年级下册人教精通英语四年级下册 Unit 3 Lesson 17 What do you do in an English class? 教学设计教学设计 【教学内容】【教学内容】 人教精通版四年级下册第三单元 Lesson 17。 【教材简析】【教材简析】 本课选自人民教育出版社精通英语四年级下册第三单元，单元话题为课程 和科目。本课是该单元的第五课时，主要内容为用英语询问及回答英语课上进行 的各种各样的活动。通过对话问答，巩固该单元的有关科目的教学内容，引导学 生能够在真实情景中运用 What do you do in an English class? We listen

2、and do /speak and sing/ play and act.进行交际，表达对英语课程的喜爱。 【学情分析】【学情分析】 本课授课对象是四年级学生。 经过一年多的英语学习和积累， 学生已经具有一 定的语言表达能力，基本句型掌握比较扎实，对自己感兴趣的话题也愿意表达。 因此，在这节课的教学中，教师通过 “work in pairs”， “work in groups”等 活动帮助学生在语境中进行表达；层层递进的活动设计使学生能够建立逻辑表达 的意识。本课由始至终利用思维导图引导学生聚焦语篇相关知识激活-阅读信息 提取-阅读信息发散，思维导图在本课教学中的作用在于： （1）有助于调动存

3、储在学生大脑中的英语知识,激活学生的思维； （2）有助于学生从整体上认识和把握整篇文本，提取关键信息； （3）有助于学生发散性思维和创造性思维的形成,提高分析问题、解决问题的能 力。 【教学目标】【教学目标】 1. 能够理解并说出以下句子：What do you do in an English class? We listen and do /speak and sing/ play and act.并能够在真实情境中初步运用语言表达对于英语课程 学习的喜爱。 2. 能够正确听说认读词语 listen and do /speak and sing/ play and act，听说读写词 语

4、listen，speak，并能够在现实生活中初步运用这些词语进行简单日常交流活动。 3. 能够在真实语境中利用思维导图表达对英语课上进行活动的喜爱，能在竞猜、 游戏、任务完成过程中表现出敏锐的观察力、丰富的想象力和快速反应能力。 4. 能够初步形成与同伴合作的意识。 【教学重、难点】 教学重点：理解并表达 What do you do in an English class? We listen and do /speak and sing/ play and act. 教学难点：以思维导图形式感知、理解、阅读、应用所学语言内容并进行发散性 思维训练。 【教学设想】 在教师设计的接近真实的语境

5、中及趣味性的活动中练习语言、运用语言，从信息 吸收、处理到表达，用英语有条理表达真实想法。 【教学过程】【教学过程】 （一）（一）Warm-up 热身热身 1.Lets sing and chant. Hello, boys and girls. First, lets sing together: Do you like English? Do you like art? Do you like science? Yes, I like them all. Do you like Chinese?Do you like science?Do you like English? Yes, I

6、like them all. Do you like music?Do you like maths?Do you like PE? Yes, I like them all. 2.Brain storm What can you do in an English class? We can do all kinds of things in English. Do-Ss try to say many activities in the English class. 设计意图 快乐激趣，头脑风暴激活知识储备，明确本节课的学习内容，活 跃课堂气氛。 （二）（二）Presentation 呈现新

7、知呈现新知 1. Presentation Lets watch and listen to the video. What do they do in an English class? 设计意图 通过提问，让学生在初听课文时，有重点的选取关键信息。呈现 思维导图，梳理语篇知识脉络，把握重点。 2.Ask and answer in pairs to retell the dialogue. 设计意图 在此环节中，思维导图帮助学生回忆语言重点，轻松内化和表达 语言知识。 （三）（三）Practice and extension 拓展提高拓展提高 1.What do you do in an

8、English class? Group work to do the activities in English ,try to make a new mind-map of S s their owns. 2. Using mind map to speak freely to share the activities in an English class a nd other classes. 设计意图小组合作，通过完成小组任务既巩固所学知识， 同时身临其境感 受用英语做事情的快乐，利用思维导图进行发散思维训练，拓宽思维。 【板书设计板书设计】 Lesson 17 What do you do in an English class? AB do listen speak sing do play act read .