人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 14-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:f03c8).docx
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1、课题What subject do you like? Lesson 14课时14 目标确定 的依据 1.课程目标的相关要求:能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应;能根据听到 的词语指认图片;能根据录音模仿说话;能学唱英语儿童歌曲和歌谣;能做简单的角色表演; 能在指认物体的前提下认读所学词语。 2.教材分析:本部分通过设置一个真实的情景围绕学生下午的课程安排进行采访。小记者和学 生的对话,见景生情,感知、模仿、实践。根据情景,自然输入本课重点句型,让学生体会语 言运用的乐趣,学会如何运用语言进行交际。 3.学情分析:How many lessons do you have toda
2、y?学生具有前备经验,较简单;music, art 俩个单词学生无前备经验,但单词不难,容易掌握。 学习 目标 1. 通过录音和图片,学生能够准确认读、听辨 music 和 art。 2.借助动画的提示,学生能够听懂 How many lessons do you have today? We have two.Do you like music? Yes, I do,I like it very much.并且通过录音模仿句型的语音语调。 3.通过恰当的情景,以角色扮演的形式,学生能够准确、流利地表达来访与小记者的对话。 重、难点 2. 重点:1.听辨 music 和 art2.听懂、会说
3、How many lessons do you have today? We have two.Do you like music? Yes, I do,I like it very much. 难点:流利地表达句型 How many lessons do you have today? We have two.Do you like music? Yes, I do,I like it very much. 并能够在情境中恰当地运用。 评价任务 1.学生认读图片上的单词和听音选择听到的单词卡片。 (检测目标 1 的达成) 2.学生模仿录音读课文(小组读,个别读等) 。 (检测目标 2 的达成
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