人教精通版四下Unit 2 There are forty students in our class.-Lesson 11-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a010e).docx
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1、Lesson11Lesson11 教学设计教学设计 一、教材分析 本节课出自人教版(精通)小学英语四年级下册第二单元 There are forty students in our class. Lesson11。在 Lesson10 的基础 上继续学习词汇和句型。引导学生会用句型 How many pens do you have? We have ninety pens.在上课的真实情景中灵活运用这些功能 性的语句进行交流, 最终引导学生能够在生活情景中初步运用这些功 能语句进行交际,并培养学生乐于助人的好品质。 二、教学目标 1、语言知识目标: (1)能听、说、认读单词 ninety,
2、one hundred。 (2)会听、说、读、写单词 pen, pencil。 (3)用句型 How many pens do you have? We have ninety pens. 语句进行表达和交流。 2、语言技能目标: (1)能听、说、认读单词 ninety, one hundred;能正确听、 说、读、写单词 pen, pencil。 (2)能根据录音内容模仿说句子,能灵活运用本课功能句 How many pens do you have? We have ninety pens.进行表达和交流。 3、情感态度目标: 在小组活动中体现到团对合作,同学之间相互帮助,共同参与课 堂学
3、习活动,乐于感知并积极尝试使用英语,能体会到英语学习的乐 趣。 三、教学重、难点 (1)教学重点:熟练掌握本课词汇 ninety, one hundred,pen, pencil;能听懂、会说本课句型 How many pens do you have? We have ninety pens.并把本课目标词汇融入句子中进行表达。 (2) 教学难点: 学会问答数量的结构 How many pens do you have? 的应用。 四、教学过程 StepStep 1 1 WarmingWarming upup ( (热身热身) ) 1、Greetings Greet everyone as
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