人教精通版四下Unit 2 There are forty students in our class.-Lesson 7-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e1a09).doc

1、教学目标询问班级人数及让学生报数，让学生用英语进行交流。 教学重点 难点 正确听、说、读、写单词 eleven，twelve 正确听、说、认读 twenty-one 至 twenty-nine 课前准备录音机、磁带、图片 教学过程 修改 记录 1.热身复习 (Warm-upRevision) 1)师生问好。 2)演唱歌曲 Glad to meet you! 激发学生学习兴趣的同时，复习 问候语 Nice to meet you! Glad to meet you! 3)教师带领学生复习数字 1 至 20 的英语说法。 2.新课导入 (Presentation) 1）用 PPT 显示 Mr. G

2、ao 说 Hello, boys and girls. Im your new teacher, Mr Gao. PPT 上出现 11 名学生说 Welcome! 2)教师指着 PPT 中的学生问 How many students?学生数一 数并回答 Eleven.学习 eleven 一词。教师拿出数字卡片，引导大 家学习 eleven，并在四线格中板书 eleven，贴数字卡片。 3） 接着教师指着PPT上的老师和学生问How many people? 学生回答 Twelve.学习 twelve 一词。教师拿出数字卡片，引导 大家学习 twelve，并在四线格中板书 twelve，贴数字卡

3、片。 4) Just talk 环节。教师引导学生看主题图，启发学生思考： What does Mr. Gao teach? Where are the children? 帮助学生进入 课文情景。引导学生根据图片猜猜 Mr. Gao 说了什么。 5) 播放视频， 带着问题学习对话， 同时学习短语twenty-one 至 twenty-nine 和句型 How many students are there in your class? 3. 趣味操练 (Practice) 1)以小组为单位，学做单词和词组卡片，然后在班内展示， 师生共同进行评价。 2)接龙游戏。学生用老师奖励给自己的数字卡片，在小组 内进行问答练习：How many students are there in your class? Twenty-six.在游戏中，每个学生既要做提问者，也要做回答者。 3）找邻居游戏，利用卡片进行游戏。 板书设计： Lesson 7 eleventwelve 作业设计： (1)Listen and read the dialogue. (2)Recite the words. 课后反思：