五项管理落实情况-体质管理篇总结汇报.docx

1、ZJ “五项管理五项管理”落实情况落实情况 体质管理篇体质管理篇 Z ZJ J 根据关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通知的 文件精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活 动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质， 培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养 学生参与体育活动的兴趣和爱好， 形成坚持锻炼的习惯和终身体育意 识。促进学生身心健康和谐发展。我校切实落实国家规定的体育与健 康课程，推动大课间体育活动和每天锻炼 1 小时制度，通过系列活， 激发学生运动兴趣， 使学生真正体会到“我运动， 我快乐， 我健康”。 现总结如下： 一一

2、、活动组织活动组织 组长：XXX（校长） 副组长：XXX（副校长）、ZJ（主任） 成员：全体教师 二、大课间活动二、大课间活动 1.大课间活动时间为每天上、下午各安排 30 分钟分两场进行， 采用广播操、集体舞、自选体育活动相结合的形式，以音乐为背景串 联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织 好学生有序地参加各项活动。 ZJ 2.遇雨、雪等异常天气，由各班自行安排学生在教室内活动。 3.活动时间： 集合、整队、入场运动员进行曲（10 分钟 ） 广播体操七彩阳光（5 分钟 ） 武术操中国功夫（4 分钟 ） 结束部分。学生整队、有序退场乐平之歌（ 5 分钟 ） ZJ 自由活动

3、（6 分钟） 三、三、学生近视眼防控学生近视眼防控 1. 全体学生每天上下午各做 1 次眼保健操，由班主任带领，少 先队督察队检查，对动作、纪律等情况打分，并和期末文明班级评比 挂钩。 2. 每学期 2 次对学生视力的摸底统计，加大宣传，提高爱眼护 眼意识。 四、建立学生体质健康档案四、建立学生体质健康档案 建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。 1.建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理，各类档案应分 类合理、材料齐全。 2.测试中如果出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处理。 3.体质健康测试必须面向全体学生，因伤、病不能参加测试，要 有医生证明并报体育组；因事不能参加测试者应到体育组请假，等待 另行安排。 ZJ 通过这些措施的落实，效果良好。