人教小学美术二上《第14课做一道拿手菜》[黄秀芳](市一等奖)优质课(1).doc
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1、教学目标 1.知识与技能目标:学生通过课堂学习,了解“菜肴”的制作方法,能够运用“揉、搓、压、切、卷、 插接等方法来创作各式各样的“菜肴”,同时熟悉材料的特性,体验材料带来的美感。 2.过程与方法目标:通过欣赏各式各样的菜肴和作品,提高学生的观察能力和分析能力,通过小 组合作和使用彩泥来制作“拿手菜”的方式,提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力。 3.情感态度与价值观目标:学生通过本节课的创作,能够感受彩泥带来的创作乐趣,在创作过程 中养成细心、耐心、团结的态度和习惯,增强学生珍惜粮食的意识。 2学情分析 本课对象是二年级的学生,二年级的学生已经初步认识绘画和材料制作。本课选择彩泥这种
2、常见又吸引学生动手的材料进行教学,二年级的学生对彩泥已经有基本的认识和运用,学生基 本能够用线条和大色块大胆地进行创作,设计他们所想、所见、所闻的“菜肴”。本课中教师 特别注重引导学生,激发学生的想象力,通过小组合作的方式,引导学生设计出有想法、有特色 的作品。 3重点难点 教学重点:学习彩泥的制作方法并使用彩泥大胆制作出属于自己的作品。 教学难点:作品是否有特色,是否具有创新思想。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动 1【导入】厨艺大比拼 课堂导入厨艺大比拼 1.“国王来电”:播放“国王电话”的声音,揭开主题动物王国要举行厨师大赛, 邀请同学们去参加厨艺大比拼,获胜的一组将
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