初中学主题班会—集体观念培养“团结就是力量”班会教案教案.doc
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1、com “团结就是力量团结就是力量”班会教案班会教案 班会主题:团结就是力量 班会目的: 1、使学生增进彼此的了解,增强同学的感情。 2、使班级形成团结,互助,共进的学习氛围。 班会背景: 进入初中以后,学生的学习压力很大,思想上也都变的有些偏激,出现了一 些猜疑心重,做事只顾个人,学习上不能互相帮助等不良现象,针对此特召开本 次主题班会。 班会准备: 1、两名主持人准备开场演说 2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例,并排成小品。 3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例, 准备课上交流。 4、班主任预备好关于团结就是力量的材料,看时间的情况适当总结。 班会过
2、程:两名主持人(学生甲,学生乙)上场。 齐说:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好。 学生甲:本来我们班是一个团结的大家庭,我们 54 个姐妹兄弟团结一心, 组成了一个强有力的集体,也正因此我们在学习上,在校运动会上,在纪律,劳 动, 以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可 是最近我们班却出现了一些不和谐音符,它们正在破坏着我们的团结,正在瓦解 着我们的班级。 学生乙:是啊,所以我们今天召开这次主题班会,让我们从自身找起,除掉 那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田,赵蒙等 同学给我们带来的小品:猜疑心要不得。 王田田和赵蒙蒙两个同学上,在一
3、边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦 一跳地上来了,看到她俩就打招呼:你们好。王田田说:快到点了,咱们快点走 吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校,一堂课都心神不定,总在想:我 怎么惹着她们了,她们怎么不理我呢? com 正想着,下课铃响了,老师刚走出去,就看到同学们三个一群,两个一伙凑 在一起窃窃私语,有的还往她这边看,她站起来,自言自语地说了一句:他们肯 定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。 时间显示:三天过去了。 刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室,告诉老师同学们都在排斥她议论她,使 得她无法正常学习,生活。老师安慰她说: “事情没搞清楚之前,不要自寻烦恼, 就是搞清楚了,是你的原因
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