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类型初中学主题班会—家长会初二家长会主题班会ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1477032
  • 上传时间:2021-06-10
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:1.04MB
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    关 键  词:
    初中 主题 班会 家长会 初二 ppt 课件 下载 _家长会_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、家家 长长 会会 尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 大家好!感谢大家能来参加大家好!感谢大家能来参加 这次家长会,谢谢大家对班级工这次家长会,谢谢大家对班级工 作的理解与支持。本次家长会我作的理解与支持。本次家长会我 想谈四个问题:想谈四个问题: 1、学情和期中考试情况分析。、学情和期中考试情况分析。 2、进入八年级后孩子们的情况。、进入八年级后孩子们的情况。 3、对家长的一些建议。、对家长的一些建议。 4、个别注意事项。、个别注意事项。 期中成绩分析期中成绩分析 本次期中考试班级成绩:本次期中考试班级成绩: 期中考试进步学生期中考试进步学生 我们为进步的同学鼓掌喝彩, 他们也许没有得到期待

    2、中的分数,但我相信经过我们 共同的努力,他们一定会迎头 赶上。 2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中, 课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。 1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确,导,导 致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。的潜力。 您的子女您的子女 的的 不足之处不足之处 是是 您的子女您的子女 的的 不足之处不足之处 是是 3、部分学生平时不紧张部分学生平时不紧张,考试前才想考试前才想 起要努力起要努力. 4、不按要求做练习、作业,没能合、不按要求做练习、作业,没能合 理安排时间理安排时间,特

    3、别是自习课和周六、特别是自习课和周六、 周日作业质量极差周日作业质量极差. 5、基础训练不够、基础训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行, 不再深刻思考问题不再深刻思考问题. 6 6、有些学生老师讲评过的练、有些学生老师讲评过的练 习部分学生还是没有养成整理习部分学生还是没有养成整理 错题的良好习惯,导致已做过错题的良好习惯,导致已做过 的题目错了又错。的题目错了又错。 您的子女您的子女 的的 不足之处不足之处 是是 7 7、少数学生有抄作业或变相、少数学生有抄作业或变相 现象。现象。 除了成绩,我们也应该注意到孩 子们发生的其他变化?您是否看到 您的孩子已经有了自己的心事?你 是否觉得您的孩

    4、子开始注重自己的 外表?您是否知道您的孩子最喜欢 和谁在一起?-所有这些都在诉 说一个词: 青 春 期 可您是否明白这个词意味着什么?可您是否明白这个词意味着什么? 什么叫什么叫“八年级八年级现象现象”? ? “八年级现象八年级现象”有哪些表现有哪些表现 ? 没有了七年级时中学生活的新奇,没有了七年级时中学生活的新奇, 也没有初三面临毕业升学的压力,这也没有初三面临毕业升学的压力,这 一时期是潜心努力学习的时期,也是一时期是潜心努力学习的时期,也是 一个产生剧烈变化的时期,更是一个一个产生剧烈变化的时期,更是一个 危险的时期危险的时期,也是一个爬坡的时期,也是一个爬坡的时期, 是一个是一个分水

    5、岭分水岭。 八年级的特点八年级的特点: 八年级的学生刚好是处于人八年级的学生刚好是处于人 生的第二次断乳期(心理断乳期生的第二次断乳期(心理断乳期 ),其生理特征已进入青春期,),其生理特征已进入青春期, 在心理上自我感觉已是成年人,在心理上自我感觉已是成年人, 但由于知识、生活实际能力还欠但由于知识、生活实际能力还欠 缺,缺,所以这个阶段的孩子最容易所以这个阶段的孩子最容易 出现问题,若过渡不好将影响其出现问题,若过渡不好将影响其 一生。一生。 青春期学生变化(青春期学生变化(身体上开始出现变化身体上开始出现变化) 12-16岁年龄段,这个时期的学岁年龄段,这个时期的学 生正处在青春发育期,

    6、心理和生理变生正处在青春发育期,心理和生理变 化比较迅速。化比较迅速。男生男生开始出现声音变粗,开始出现声音变粗, 长出胡须等生理上的变化;长出胡须等生理上的变化;女生女生开始开始 出现相应的身体发育上的变化。因此,出现相应的身体发育上的变化。因此, 家长有必要对学生进行一些谈话,让家长有必要对学生进行一些谈话,让 他们克服对这些变化的恐惧感,以稳他们克服对这些变化的恐惧感,以稳 定他们因为身体上的变化而形成的心定他们因为身体上的变化而形成的心 理上的波动。理上的波动。 青春期学生变化(独立性开始增强)青春期学生变化(独立性开始增强) 孩子的独立性增强了,总想摆脱对教孩子的独立性增强了,总想摆

    7、脱对教 师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了, 有事不愿和父母及师长交流。所以希望各有事不愿和父母及师长交流。所以希望各 位家长能因势利导为学生安排一些学生力位家长能因势利导为学生安排一些学生力 所能及的家务事,一方面满足学生要求独所能及的家务事,一方面满足学生要求独 立的心理变化,另外一方面又能培养学生立的心理变化,另外一方面又能培养学生 的责任感。的责任感。一个人责任感的培养将在他未一个人责任感的培养将在他未 来的一生中发挥巨大的作用。来的一生中发挥巨大的作用。 青春期学生变化(好奇心增强)青春期学生变化(好奇心增强) 在心理上这一时期的他们精力充沛,

    8、好奇在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇 心强,任何事总想试一试(包括对异性的好心强,任何事总想试一试(包括对异性的好 奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是 容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌 芽,芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤 其女生)其女生),在这一时期,作为家长要高度重,在这一时期,作为家长要高度重 视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响, 要注意从家庭生活到电影、电视节目和网络要注意从家庭生活到电影、电视节目和网络 的负面影响。

    9、的负面影响。所以,希望各位家长首先不要所以,希望各位家长首先不要 给学生配备手机和电脑;给学生配备手机和电脑;其次要关注您子女其次要关注您子女 和别人的交往,尤其是与异性的交往和别人的交往,尤其是与异性的交往。 这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的 增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外 一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务 增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始 增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育增多。

    10、因而,从这个阶段开始,各位家长的教育 模式可以与孩子讨论,由孩子自己讲出自己错误模式可以与孩子讨论,由孩子自己讲出自己错误 的地方,由学生自己来规定自己要接受的惩罚。的地方,由学生自己来规定自己要接受的惩罚。 建议各位家长可以和子女之间就一些问题有约法建议各位家长可以和子女之间就一些问题有约法 三章。三章。 青春期学生变化(逆反心理增强)青春期学生变化(逆反心理增强) 给家长的建议建议 1.1.请与孩子沟通交流请与孩子沟通交流。 沟通交流的方式很多,谈心,沟通交流的方式很多,谈心, 聊天,写信,做游戏,共同读书聊天,写信,做游戏,共同读书 等等。您可以选择最适合的方式等等。您可以选择最适合的方

    11、式 与孩子沟通。相信孩子会与你分与孩子沟通。相信孩子会与你分 享自己成长中的喜怒哀乐。享自己成长中的喜怒哀乐。 2.请关心孩子的身体与心理请关心孩子的身体与心理 青春期的孩子正处于第二性征发育时青春期的孩子正处于第二性征发育时 期,身体变化迅速,这样就会引发心理变期,身体变化迅速,这样就会引发心理变 化,经常发呆,浮想联翩,对异性有好感化,经常发呆,浮想联翩,对异性有好感 ,喜好打扮,希望别人关注自己的外表。,喜好打扮,希望别人关注自己的外表。 (例如男生对发型的追求,女生对穿戴的注意(例如男生对发型的追求,女生对穿戴的注意 )希望家长关注自己孩子的变化,及时调希望家长关注自己孩子的变化,及时

    12、调 整孩子的思想状态。整孩子的思想状态。 3.请让孩子养成良好的习惯。请让孩子养成良好的习惯。 包括学习习惯、思维习惯、生活 包括学习习惯、思维习惯、生活 习惯、饮食习惯、卫生习惯、节约习习惯、饮食习惯、卫生习惯、节约习 惯等,这些都有助于孩子的成长。孩惯等,这些都有助于孩子的成长。孩 子成绩不理想时,别教训孩子不努力子成绩不理想时,别教训孩子不努力 ,还是先请看看您的孩子有没有好的,还是先请看看您的孩子有没有好的 习惯。(预习习惯。(预习上课上课作业作业复习)复习) 孩子吃饭挑食,浪费严重,您是否正孩子吃饭挑食,浪费严重,您是否正 确引导他勤俭节约是美德。确引导他勤俭节约是美德。 4.请让孩

    13、子适当做些家务。请让孩子适当做些家务。 很多家长认为孩子学习忙,就包揽很多家长认为孩子学习忙,就包揽 了所有家务活,甚至孩子自己应该做了所有家务活,甚至孩子自己应该做 的那部分。殊不知这不仅没有促进孩的那部分。殊不知这不仅没有促进孩 子的学习,反而使孩子越来越懒惰,子的学习,反而使孩子越来越懒惰, 学习成绩上不去,似乎各方面都不尽学习成绩上不去,似乎各方面都不尽 如意。家长伤心,孩子也自卑。如意。家长伤心,孩子也自卑。 5.请使孩子明白父母的辛苦。请使孩子明白父母的辛苦。 对于很多孩子,父母在他们的心对于很多孩子,父母在他们的心 目中就是那个必须给他钱的人。他们目中就是那个必须给他钱的人。他们

    14、 从来不知道家长挣钱不容易,我想很从来不知道家长挣钱不容易,我想很 多家长常对孩子说这样的话:多家长常对孩子说这样的话:“只要只要 你好好学习,花多少钱我都愿意。你好好学习,花多少钱我都愿意。” 孩子就会觉得自己花钱心安理得,学孩子就会觉得自己花钱心安理得,学 不学习都一样。反正需要什么就有人不学习都一样。反正需要什么就有人 送来。久而久之就会助长孩子不劳而送来。久而久之就会助长孩子不劳而 获的思想。获的思想。 6.请和孩子一起读书。请和孩子一起读书。 书籍是人类进步的阶梯。请与自己书籍是人类进步的阶梯。请与自己 的孩子一起读书,共同探讨问题,体的孩子一起读书,共同探讨问题,体 味书籍带给人们

    15、的快乐,这可以有效味书籍带给人们的快乐,这可以有效 增进您与孩子之间的距离。请不要认增进您与孩子之间的距离。请不要认 为读书只是孩子的事情,其实读书是为读书只是孩子的事情,其实读书是 每个人提高修养的主要途径。活到老每个人提高修养的主要途径。活到老 ,学到老。请别用,学到老。请别用“工作忙工作忙”来给自来给自 己不阅读的借口。要时刻关注孩子接己不阅读的借口。要时刻关注孩子接 触不良书籍和看动漫小说的情况,以触不良书籍和看动漫小说的情况,以 孩子免误入歧途。孩子免误入歧途。 7.请教会孩子感恩与珍惜。请教会孩子感恩与珍惜。 孟子曰:孟子曰:“人之初,性本善。人之初,性本善。”可可 我们却一直抱怨

    16、现在孩子自私自利,我们却一直抱怨现在孩子自私自利, 毫无善心。因为孩子从小到大要风得毫无善心。因为孩子从小到大要风得 风,要雨得雨。他们觉得别人为他们风,要雨得雨。他们觉得别人为他们 付出是应该的,理所当然。动不动还付出是应该的,理所当然。动不动还 会和长辈生气,似乎谁都欠他们的。会和长辈生气,似乎谁都欠他们的。 这是因为他们没有感恩的思想,没有这是因为他们没有感恩的思想,没有 珍惜的理念。请用自己的言行教会孩珍惜的理念。请用自己的言行教会孩 子感谢一切,珍惜一切。子感谢一切,珍惜一切。 8.请帮孩子解决思想上的问题。请帮孩子解决思想上的问题。 初二学生思想正处于波动时期,学业加初二学生思想正

    17、处于波动时期,学业加 深,功课增加,作业量猛增,很多学生都深,功课增加,作业量猛增,很多学生都 感到吃力。加之周围环境的影响,孩子可感到吃力。加之周围环境的影响,孩子可 能会滋生厌学情绪,可能会与社会闲杂人能会滋生厌学情绪,可能会与社会闲杂人 员接触,因为孩子对社会抱有一定的幻想员接触,因为孩子对社会抱有一定的幻想 ,认为在校是一种束缚,在校学习是一种,认为在校是一种束缚,在校学习是一种 折磨。请家长在家里的言行也要注意,别折磨。请家长在家里的言行也要注意,别 让孩子耳濡目染而过早进入成人化的世界让孩子耳濡目染而过早进入成人化的世界 ,看不到纯真,却学会了尔虞我诈。这对,看不到纯真,却学会了尔

    18、虞我诈。这对 孩子来说是最大的悲哀。孩子来说是最大的悲哀。 9.请给孩子适当的压力。请给孩子适当的压力。 对于学习,我认为不是人人都有天分,对于学习,我认为不是人人都有天分, 量力而行。不要给孩子过大的压力,对孩量力而行。不要给孩子过大的压力,对孩 子的犯错要宽容。但宽容不等于纵容,原子的犯错要宽容。但宽容不等于纵容,原 则性问题(如做人问题)上绝对不可以随则性问题(如做人问题)上绝对不可以随 便处理。对孩子不能一点压力也没有,这便处理。对孩子不能一点压力也没有,这 样孩子就不会努力。有时家长还会给孩子样孩子就不会努力。有时家长还会给孩子 许愿,考好就奖励,考不好就打骂。孩子许愿,考好就奖励,

    19、考不好就打骂。孩子 的意识中,学习就是应付父母,是件很无的意识中,学习就是应付父母,是件很无 趣的事情,不是他必须做的。要让孩子明趣的事情,不是他必须做的。要让孩子明 白在校学习只是过程,不是结果。白在校学习只是过程,不是结果。 10.请不要溺爱孩子。请不要溺爱孩子。 这个世界不是你想干什么就这个世界不是你想干什么就 能干什么,而是让你干什么你才能干什么,而是让你干什么你才 能干什么。请家长不要过分保护能干什么。请家长不要过分保护 孩子,人生路上哪有不受挫折就孩子,人生路上哪有不受挫折就 成功的人。每个人都有自己要走成功的人。每个人都有自己要走 的路,即使父母也代替不了。要的路,即使父母也代替

    20、不了。要 让孩子时刻明白自己要为自己的让孩子时刻明白自己要为自己的 行为买单。也请家长能理解和正行为买单。也请家长能理解和正 确对待老师的教育方式。确对待老师的教育方式。 温馨提示 1、倘若单亲家庭或重组倘若单亲家庭或重组 家庭,请不要让孩子活在怜家庭,请不要让孩子活在怜 悯与同情中。他们和别的孩悯与同情中。他们和别的孩 子一样,同样拥有自己的天子一样,同样拥有自己的天 空,同样有追求幸福,得到空,同样有追求幸福,得到 幸福的权利。幸福的权利。 2 2、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家 的时间,时刻了解学生的动向。的时间,时刻了解学生的动向。 3 3、请家

    21、长在假期能真正督促孩子多看书,少、请家长在假期能真正督促孩子多看书,少 看电视,严禁孩子上网聊天、打游戏和抄作看电视,严禁孩子上网聊天、打游戏和抄作 业。家长业。家长自己最好也不要打麻将和沉迷于网自己最好也不要打麻将和沉迷于网 络。络。 温馨提示温馨提示 温馨提示温馨提示 掌握放学时间规定到家时间,很多掌握放学时间规定到家时间,很多 学生放学在街上游荡,容易接触社会青学生放学在街上游荡,容易接触社会青 年年 不给过多零花钱不给过多零花钱 不允许到朋友家过夜,尤其周末不允许到朋友家过夜,尤其周末 不带贵重物品到校,例如手机不带贵重物品到校,例如手机 提醒安全过马路提醒安全过马路 严查抽烟、谈恋爱现象严查抽烟、谈恋爱现象 家长朋友们,请静下心想一家长朋友们,请静下心想一 想想:世界上还有什么比您的孩子世界上还有什么比您的孩子 更值得您关注的?请您能尽量多更值得您关注的?请您能尽量多 抽出时间和孩子在一起。教育,抽出时间和孩子在一起。教育, 不只是学习,不只是身体,还有不只是学习,不只是身体,还有 思想,还有心理,还有梦想。让思想,还有心理,还有梦想。让 孩子正确面对自己,让孩子拥有孩子正确面对自己,让孩子拥有 自己的天空!自己的天空! 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作

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