2021新教科版五年级下册《科学》《船的研究》教材解读ppt课件.pptx
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1、教科版五年级下册教科版五年级下册船的研究船的研究 教材教材特点特点与试教与试教体会体会 新目标带来新定位 概述 原沉和浮对应2001版课标“物质世界”领域,现船的研 究对应“技术与工程”领域。对标更牢,知识难度明显降低。 新领域带来新结构 新内容带来新实践 在提升船稳定性、载重量和动力性能的情景中,运用科学、技 术、工程和数学等工具,在设计、制作、评测中动手优化工程 模型。做中学、做中悟特征更明显。 00 以船的材料、构造、动力等演化节点为单元逻辑,呈现工程产品 “产生问题设计作品完成项目”的完整发展过程,每课 时又保持良好的学习独立性。 01 依据2017版小学科学课程标准,小学阶段不再强调
2、“浮力” 概念,也不再具体研究浮力、重力与物体沉浮的关系。 只要知道浮力也 是一种力的形式 01 16.人工世界 17.技术18.工程 创造出 包含 17.技术的核心是发 明,是人们对自然 的利用和改造 16.人们为了使生产和 生活更加便利、快捷、 舒适,创造了丰富多 彩的人工世界 18.工程的关键是设计, 工程是运用科学和技术 进行设计、解决实际问 题和制作产品的活动 16.2.3知道重大的发明和 技术会给人类社会发展带 来的深远影响和变化。 17.1.3知道很多发明可 以在自然界找到原型,能 够说出工程师利用科学原 理发明创造的实例。 18.1.3了解一项工程需要由多个 系统组成。 18.
3、2.3利用摄影、录像、文字与 图案、绘图或实物,表达自己的创 意与构想。将自己简单创意转化为 模型或实物。根据现实的需要设计 简单器具、生产物品或完成任务。 18.3.3根据设计意图、分析可利 用的资源。简单评估完成一个产品 或系统的可行性、预想使用效果。 从经济效益、社会效益、环境效益 等方面评价某个工程设计,并提出 改进和完善建议。 01 独 木 舟 竹 木 筏 铝箔 造船 帆 船 蒸 汽 船 电 力 船 材料与结构史动力史 资料设计 制作 测评 改进 船的发展史 = 人工产品演化史 动力动力:人力自然机械 结构结构:更稳定、载重量更大 材料材料:浮沉、天然人造 浮沉机械动力自然动力 人工
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