2021新教科版五年级上册1.4《蚯蚓的选择》课件.ppt
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- 蚯蚓的选择 年级 科学 上册 1.4 蚯蚓 选择 课件 教科版 下载 _五年级上册_教科版(2024)_科学_小学
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1、1、比较芭蕉、松树、仙人掌的叶的不同。 芭蕉的叶非常阔大,松树的叶细长呈针形,仙 人掌的叶已经变成了非常小的刺. 2、香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方? 香蕉生长在热带,亚热带,那里阳光充足,雨水多 松树生长在温带地区 仙人掌产于热带荒漠地区 3、这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系? 香蕉生长在热带,亚热带,那里阳光充足,雨 水多,所以叶子宽大 松树生长在温带地区,针形叶有利于减少水 分蒸发 仙人掌的叶已经变成了非常小的刺,而它的 茎肥厚多汁,能贮藏大量的水 4、学生交流通过分析这三种植物的生长,你得 到了什么启发吗? 植物生存需要一定的环境,环境会影响 植物,植物能够适应环境。 4
2、 4、蚯蚓的选择、蚯蚓的选择 大家好,我就是 传说中的蚯蚓。 你知道我喜欢怎样的生活环境吗? 你一般在什么地方能看到我? 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境?蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境? 实验主题:实验主题: 该怎样设计这个实验呢?该怎样设计这个实验呢? 对比实验。改变条件:光亮。 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。 放多少蚯蚓?多少时间查看? 1 1、把长方形盒子一端剪去一部分,、把长方形盒子一端剪去一部分, 盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。 2 2、在盒底放入塑料薄膜,以保护、在盒底放入塑料薄膜,以保护 蚯蚓,方便它爬行。蚯蚓,方便它爬行。 3 3、把几条蚯蚓放在盒子的
3、中间,、把几条蚯蚓放在盒子的中间, 盖好盖子。盖好盖子。 4 4、5 5分钟以后打开盒盖,做好观察分钟以后打开盒盖,做好观察 和记录。和记录。 5 5、再把、再把5 5条蚯蚓放在中间,再做条蚯蚓放在中间,再做1 1 次。次。 建议实验步骤建议实验步骤 实验设计二 我们研究的问题:我们研究的问题: 我们的猜想:我们的猜想: 实验准备实验准备(材料):材料): 实验方法:实验方法: 实验记录:实验记录: 蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的 环境里的?环境里的? 我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。 蚯蚓、张条盒子、水、土蚯蚓、张条盒子、
4、水、土 把蚯蚓放到长条盒子中间,让盒子一端干把蚯蚓放到长条盒子中间,让盒子一端干 燥,一端保持湿润,几分钟后打开盒子看燥,一端保持湿润,几分钟后打开盒子看 蚯蚓跑到哪端去了。反复几次。蚯蚓跑到哪端去了。反复几次。 实验实验 次数次数 明亮一端明亮一端 的蚯蚓数的蚯蚓数 盒子中间盒子中间 的蚯蚓数的蚯蚓数 黑暗一端黑暗一端 的蚯蚓数的蚯蚓数 我们的解释我们的解释 1 1 2 2 观察和记录蚯蚓适宜的环境(一)观察和记录蚯蚓适宜的环境(一) 实验结论:蚯蚓喜欢黑暗的环境。实验结论:蚯蚓喜欢黑暗的环境。 蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢?呢? 实验设计一 我们研究的问题:我们研
5、究的问题: 我们的猜想:我们的猜想: 实验准备实验准备(材料):材料): 实验方法:实验方法: 实验记录:实验记录: 蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑 暗的环境里的?暗的环境里的? 我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的 长条盒子,蚯蚓、灯光长条盒子,蚯蚓、灯光 把蚯蚓放到长条盒子中间,让盒子一把蚯蚓放到长条盒子中间,让盒子一 端照亮,一端保持黑暗,几分钟后打端照亮,一端保持黑暗,几分钟后打 开盒子看蚯蚓跑到哪端去了。反复几开盒子看蚯蚓跑到哪端去了。反复几 次。次。 1 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥、在另外的盒子两端分别铺上同样
6、土质的泥 土,不同的是一边干燥,一边湿润。土,不同的是一边干燥,一边湿润。 2 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。、把几条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。 3 3、5 5分钟以后打开盒盖观察,记录。分钟以后打开盒盖观察,记录。 4 4、再做、再做1 1次。次。 建议实验步骤建议实验步骤 蚯蚓选择湿润还是干上燥的环境的 实验记录 实验次实验次 数数 呆在干处呆在干处 的蚯蚓的蚯蚓 在中间的在中间的 蚯蚓蚯蚓 到湿润到湿润 处的蚯处的蚯 蚓蚓 我们的我们的 解释解释 1 2 3 蚯蚓喜蚯蚓喜 欢生活欢生活 在湿润在湿润 的环境的环境 里。里。 实验结论:蚯蚓喜欢湿润的环境。实验结论:蚯蚓喜欢湿
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