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类型10.1相交线-课件-2020-2021学年沪科版数学七年级下册(6).pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1474909
  • 上传时间:2021-06-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    10.1 相交 课件 2020 2021 学年 沪科版 数学 年级 下册 下载 _七年级下册_沪科版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、 我们日常生活中还我们日常生活中还 有哪些直线相交的有哪些直线相交的 实际例子?实际例子? A B C D O 如果两条直线只有一个公共点,就说如果两条直线只有一个公共点,就说这这 两条直线两条直线相交。相交。该该公共点公共点叫做这两条直线叫做这两条直线 的的交点交点。 1、两条直线相交、两条直线相交 画法:画法: A B C D O 读法:读法: 直线直线AB、CD相交于点相交于点O 观察:观察:1、两条直线相交组成几个角?、两条直线相交组成几个角? 讨论:讨论:1、每对角中两个角的位置有怎样的关系?、每对角中两个角的位置有怎样的关系? 2、 将这些角两两相配能得到几对角?将这些角两两相配能

    2、得到几对角? 2、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类 B A C D O 1 2 3 4 以以11与与2 2为例为例 1 1、有公共顶点;、有公共顶点; 2 2、有一条公共边,另一条边互为、有一条公共边,另一条边互为 反向延长线反向延长线 邻补角邻补角 问题问题1:1: B A C D O 1 2 3 4 11与与3 3、2 2与与4 4分别有何分别有何 联系?联系? 对顶角对顶角 1 1、有公共顶点、有公共顶点 2 2、角、角的的两边分别互两边分别互为反向延为反向延 长线长线. . 问题问题2:2: 1 1 2 2 4 4 3 3 A A C C

    3、D D OO B B 对顶角是成对出现的对顶角是成对出现的 B A C D O 1 2 3 4 相同点相同点 1 1、有公共顶点、有公共顶点 分类分类 11和和22、 22和和33、 33和和44、 44和和11 11和和33、 22和和44、 1 1、有公共顶点、有公共顶点 位置关系位置关系 邻邻 补补 角角 对对 顶顶 角角 2 2、有一条公共边、有一条公共边 3 3、另一边互为反向延长线、另一边互为反向延长线 2 2、没有公共边、没有公共边 两直线相交两直线相交 3 3、两边互为反向延长线、两边互为反向延长线 名称名称 1 2 13 成成 对对 出出 现现 成成 对对 出出 现现 练习:

    4、练习:下列图中,下列图中,1 1与与2 2是对顶角吗?为什么?是对顶角吗?为什么? 否否 是是 否否 否否 (1 1)(2 2)(3 3)(4 4) 1 2 1 2 12 1 2 1 1 2 2 (5 5) 否否 否否 1 1 2 2 (6 6) 1 1 练习:下列各图中练习:下列各图中1 1、2 2是邻补角是邻补角 吗?为什么?吗?为什么? 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 ) ) ( ( ( ( ( ) ) ( ( 否否 是是 否否 做一做做一做:分别分别用量角器量一量用量角器量一量4 4个交个交 角的度数,各类角的度数有什么关系角的度数,各类角的度数有什么关系? 1 1和和3 3相

    5、等吗相等吗? ?如何证明?如何证明? B A C D O 1 2 3 4 所以所以1=31=3 同理同理2=42=4 22与与33互补互补 证明:因为证明:因为11与与22互补,互补, (邻补角定义)(邻补角定义) ( (同角的补角相等同角的补角相等) ) 1 22 3 13 对顶角的性质:对顶角相等对顶角的性质:对顶角相等 1 1、若、若11与与22是对顶角,是对顶角,11=16=160 0,则则22=_=_0 0; 若若 33与与44是邻补角,则是邻补角,则3+4 3+4 =_=_0 0 180180 180180 2 2、若、若11与与22为对顶角,为对顶角,11与与33互补,则互补,则

    6、 2+3=2+3= 0 0 1616 练习:练习: 3 3、图中是对顶角量角器,你能说、图中是对顶角量角器,你能说 出用它测量角的原理吗?出用它测量角的原理吗? 答:对顶角相等。答:对顶角相等。 5 5、已知两条直线相交成的四个角,其中一个已知两条直线相交成的四个角,其中一个 角是角是90900 0,其余各角是,其余各角是_ 。 90900 0 85850 0 6 6、如图如图4 4,三条直线,三条直线a a,b b,c c相交于点相交于点O O, 1=401=400 0,2=552=550 0,则则3 3=_=_ 4 4、如图如图3 3,22与与33为邻补角,为邻补角, 1=21=2,则,则

    7、11与与33的关系的关系 为为 。互补互补 AED C B 1 3 2 图图3 3 a b c o 1 2 3 图图4 4 7 7、如图,已知直线如图,已知直线ABAB,CDCD相交于点相交于点O O,OAOA平分平分EOCEOC, EOC=70EOC=700 0,求求BODBOD,BOCBOC的度数。的度数。 解:因为解:因为OAOA平分平分EOCEOC,EOC= 70EOC= 700 0 所以所以AOC=35AOC=350 0 由对顶角相等,得由对顶角相等,得 由邻补角定义,得由邻补角定义,得 BOC= BOC= 180180AOCAOC = = 180180 35 35 = 145= 145 BOD=AOC=35BOD=AOC=350 0 E A D C O B 8 8、变式练习变式练习 变式变式1 1:若:若22是是11的的3 3倍,求倍,求33的度数?的度数? 变式变式2 2:若:若2-1=402-1=400 0, , 求求44的度数的度数? a a b b 1 1 2 2 3 3 4 4 还有什么还有什么疑问吗疑问吗? 你想进一步探究的问你想进一步探究的问 题是什么?题是什么? 今天你有什么收获?今天你有什么收获? 反思总结反思总结

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