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类型2021年高考语文试卷 全国新高考Ⅱ卷作文解析.docx

  • 上传人(卖家):Dowson
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  • 上传时间:2021-06-08
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    2021 全国 新高 语文试卷 作文 解析 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
    资源描述:

    1、阅读下面的材料,根据要求写作。 注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍, 体现新时代青年的思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 800 字。 试题特点: 今年新高考卷的写作材料为“人”字描红漫画。表面上说用笔写“人” , 实道做人为人。语料形象内蕴,审题难度有一定难度,但核心均指向“人”字, 对学生的形象思维和逻辑思维的考察要求很高。材料是 4 幅图画,分别从起笔到 中锋、收尾及形成方正的人字,都有书写说明。这一组图实际上隐含关于人生做 人、 行事立人等方面的内

    2、涵, 学生只有体会出这样一个意思, 才能写好这篇文章。 题目表面揭示“如何写人” ,却隐含“立德树人”的教育理念。作文要求当中说 要体现新时代青年的思考,让学生立足当代,写出新时代青年对人生的认识理解 看法,切合了当代学生的思想实际。学生能够有话可说,能够说出心中的真实想 法。 题目解析: 从整体看,4 幅图表面上蕴含着这样一个意思,即如何写成一个完美的端方 的人字。它内含着这样一个人生道理,即如何去做人的问题。 第 1 幅图“撇”书写说明是“逆风起笔藏而不露” ,结合“起”字, “藏”可理解 为贮藏、隐藏之意,可意指:人生之始应敢于因难而上,适时积累并隐藏自己能 力、实力,不外露张扬虚浮。

    3、图 2 的书写说明是“中锋用笔,不偏不倚” ,蕴含的道理是人生应该在有为的过 程中不偏不倚,不偏私,不履斜,不取巧,踏实勤恳,做事为人适宜得体,端方 正直。 图 3 的书写说明是“停滞迂回,缓缓出头” ,其意为“人”字的那一捺在收笔时 要顿一顿,实则是说,人之行事和为人做事讲求方式方略,即使胜利在望,在收 官阶段,也要行稳,不要轻率冒进仓促而为。这样最后才能形成图 4 的一个完美 的端方的“人”字,如此也就可能让他人去描红,去模仿,成为别人的榜样。 考生只有真正理解了这几幅漫画的寓意,才有可能形成一个正确的立意,再结合 作文的其他要求选择材料,布局谋篇,书写成文。 写作角度: 结合以上对 4

    4、幅画画内荣的分析,考生可以从下方面选择立意: 可以谈“如何做人”或“书写人生” ,可以谈一个完美端方的人,在人生的每一 个阶段,应该如何立身行事,可以谈人生如何起步、如何追求目标、追求理想、 做事立人、 追求美好, 还可以探讨如何看待不同的人生态度不同行为, 或褒或贬, 并结合当下,可辩证思考,写出作为一个新时代青年的正确认识和评价,弘扬社 会主义核心价值观,表达自己鲜明的人生抉择。 写法指导: 内容方面,尽管可写关于人生话题的作文,但话题越简单、范围越宽,反而 不好落笔。本文可以从人生的几个发展阶段来谈对人生的正确看法,可以从做好 一件事情的过程中,应持的态度来写,如韬光养晦,坚忍以成,不断

    5、完善,重在 磨砺,尽善尽美。并特别站在新时代青年的视角,可针对现实中不正确的思想行 为等现象,来谈自己的鲜明的取舍。 思维方面要注意理解“要反映你的认识和评价,鉴别与抉择 ” ,在行文中可 有凸显自身的思考的语句,如“我认为、我们应当”对不同的思想认识和行为 有所比较和鉴别,判断正误,表现独有的情感价值,体现自己观点认识。 3、注意理解“体现新时期青年的思考”这一要求,文中应该体现出新时代的特 征,比如可结合时事,如防疫抗疫,改革发展,国内国际风云变幻等,以彰显新 时代青年的思考。 从而树立艰苦自立, 奋发有为, 不断完善, 服务社会的人生观、 价值观、世界观,为自己为社会书写美好、行事立“人” 。

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