（精）2021新粤教版（B版）七年级下册《信息技术》1.4 合理配备计算机应用软件 ppt课件（含教案）.zip

合理配备计算机应用软件合理配备计算机应用软件教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 本课教学内容选自广东省编教材初级中学信息技术七年级下第一章第四节。 这一节课是在学生学习了前面的计算机系统知识后进行的，同时也是对今后学习各 种软件打下一个基础，有利于形成软件基础知识的框架。 二、教学目标二、教学目标 1、知识与技能：知道自己计算机中已安装的软件及其功能；能根据自身的需 要，通过正确的途径了解、选择和获取所需的软件；能够安装和卸载软件；了解恶 意代码的危害，掌握防范和清除恶意代码。 2、过程与方法：熟练掌握查看计算机已安装的软件及其属性；掌握软件安装 和卸载的方法；掌握清除恶意代码的方法。 3、情感态度与价值观：正确地选择自己需要的软件，合乎规范地使用软件， 尊重软件的版权，提高使用软件的能力和水平；关注信息技术所涉及的道德问题， 培养信息安全意识。 三、教学重点、难点三、教学重点、难点 重点： 1、掌握查看计算机中已安装的软件的方法； 2、掌握常用软件的安装与卸载方法； 3、认识计算机病毒和“木马”及其危害，掌握一定的防范意识和能力 难点： 1、根据自己的软件使用需求和计算机硬件，选择确定软件配置； 2、帮助学生形成一定的计算机病毒的防范意识，制订预防和查杀计算机病毒 和“木马”的方案 3、强化小组合作意识，加强自主学习能力的培养。 四、教学过程四、教学过程 教学活动教学活动 教学教学 环节环节 教师活动教师活动学生活动学生活动 设计设计 意图意图 （一）（一） 导导 入入 新新 课课 1、导入：出示计算机软件与硬 件结构图 2、登陆华军软件园网站，让学 生观察软件类别。 3、考一考：教师讲出一类软件， 学生以最快速度讲出此类软件中 的一种软件名称。 1、软件的分类 2、学生观看，认识应用软件 的分类，并回答每一类有哪 些代表性的软件。 通过问 题的设 置引入 课题， 激发学 生的学 习兴趣； （二）（二） 查看已查看已 安装的安装的 软件软件 有这么多软件，哪些才是你 需要的呢？接下来，我们来了解 一下怎样获取我们需要的软件。 小组合作，查看已安装的软 件，相互补充。 指导学生观察学生机上已安 装的软件，并掌握查看软件属性 的操作。 学生阅读教材，小组合作， 通过查看软件属性操作观察 学生机上已安装的软件。 实践实践： 查看“腾讯QQ”程序的属性， 并把它所在的位置、文件大 小记录下来 培养学 生自主 动手的 能力 （三）（三） 合乎规合乎规 范地获范地获 取应用取应用 软件软件 1、指导学生阅读课本P20并提问。 2、小组合作：如何安装“美图秀 秀”。 3、阅读P22，小组合作：卸载软 件 4、针对学生操作过程中存在的 问题，进行归纳小结。 1、学生上机完成操作 、拓展练习： 利用“美图秀秀”PS一张图片 、卸载“美图秀秀” 通过上 机实践， 归纳小 结，形 成学生 操作规 范 小结小结 通过正当、合法的途径获得计算机软件，加强自身的软件知识产权安 全保护意识，避免侵犯知识产权。同时要注意防止侵犯他人肖像权。 （四）（四） 防范恶防范恶 意代码意代码 1、播放“听病毒在唱歌” 2、引导学生通过教材了解恶意 代码的种类、危害。 3、指导学生如何预防恶意代码 学生阅读教材P24、25，了 解防范恶意代码的措施， 掌握杀毒软件的使用方法。 加强 防范意识 小结小结本节所学内容 LOGO 合理配备计算机应用软件合理配备计算机应用软件 计算机软件与硬件结构图 计算机系统计算机系统 计算机硬件计算机软件 主机输入设备输出设备系统软件应用软件 操作系统 如：WINDOWS 应用软件大全应用软件大全 一一 获 取 需 要 的 软 件 考一考 1、聊天工具： 2、视频、音乐播放： 3、中文输入法： vQQ、MSN、飞信等、飞信等 。 v酷狗、暴风影音等酷狗、暴风影音等 v搜狗、极品五笔等搜狗、极品五笔等 1、查看已安装的软件；、查看已安装的软件； v 1、单击、单击 鼠标右键鼠标右键 v 2、单击、单击 “属性属性” v 安装位 置 v 3、单击“ 常规”选项 v 创建时创建时 间间 实践： 查看“腾讯QQ”程序的属性，并把它所 在的位置、文件大小记录下来 选择需要的应用软件 1、确定你的应用需求 2、搜集软件信息 一一 获 取 需 要 的 软 件 v计算机软件层出不穷，面对琳琅满目的软件， 有时候使用起来会让人措手无策，在日常中同学 们要如何来获取需要的软件？ 案例一： 网吧电脑安装仙剑奇侠传 游戏惹官司 海口市的一家网吧，因为安装了一 款电脑单机游戏惹来官司，被上海一 软件公司告上法庭，要求赔偿侵权费 用。近日，海口市中级人民法院作出 判决，网吧侵权成立，被判决赔偿原 告软件公司经济损失3500元 使用任何一种软件前，应认真了 解该软件的使用许可制度，并遵守软 件的使用协议，避免侵犯知识产权。 通过正规渠道购买正版商业软件 寻找可靠网站下载，遵守软件使用协议 v3、合乎规范地获取应用软、合乎规范地获取应用软 件件 v免费使用的软件免费使用的软件 （ ） v拥有使用许可的软件拥有使用许可的软件 （ ） v先使用后付费的软件先使用后付费的软件 （ ） v公开源代码的软件公开源代码的软件 （ ） vA、正版软件 B、共享软件 vC、免费软件 D、开源软件 一一 获 取 需 要 的 软 件 二、安装与卸载软件二、安装与卸载软件 1、安装软件 v 安装程序常用文件名：安装程序常用文件名：setup.exesetup.exe 2、卸载软件 方法：方法： （1）使用自带的卸载程序）使用自带的卸载程序 （2）使用控制面板的）使用控制面板的“添加添加/删除程序删除程序” v实践：请卸载实践：请卸载“美图秀秀美图秀秀” 小结 通过以上的活动，我们知道要合理安全地 配置计算机软件，首先要明确自己的需求， 并通过正当、合法的途径获得计算机软件， 加强自身的软件知识产权安全保护意识，避 免侵犯知识产权。同时要注意防止侵犯他人 肖像权。 三、防范恶意代码三、防范恶意代码 1、认识恶意代码的种类 2、防范恶意代码的措施 v（1）病毒）病毒 v（2）“木马木马” v（1）养成安全良好的用机习惯；）养成安全良好的用机习惯； v（2）熟悉查杀恶意代码的工具及使用方法）熟悉查杀恶意代码的工具及使用方法 课堂小结：课堂小结： 获取需要的软件获取需要的软件 v 1 安装与卸载软件安装与卸载软件 v 2 防范恶意代码防范恶意代码 v 3 （1）查看已安装的软件；）查看已安装的软件； （2）选择需要的应用软件；）选择需要的应用软件； （3）合乎规范地获取应用软件）合乎规范地获取应用软件 。 v （1）养成安全良好的用机习惯；）养成安全良好的用机习惯； v （2）熟悉查杀恶意代码的使用方法）熟悉查杀恶意代码的使用方法 （1）使用自带的卸载程序）使用自带的卸载程序 （2）使用控制面板的）使用控制面板的“添加添加/删除程序删除程序” 作业：P28 4.安装新硬件一般包括两个步骤：先将所添加的 硬件与自己的计算机进行连接，然后进行驱动程 序的安装。 5.安装程序名一般为SETUP.EXE. 6.在Windows中添加或删除程序可以在“控制面 板”中的“添加或删除程序项中进行操作。 LOGO