（精）2021新人教版八年级下册《信息技术》 第3章 活动3 综合实践与提高 ppt课件（含教案+素材）.zip

公开课教案 - 1 - 八年级下册第三章八年级下册第三章 FlashFlash 动画制作提高动画制作提高 活动活动 3 3 综合实践与提高综合实践与提高 一、教学内容 1、场景编辑 2、插入背景音乐 3、为场景配上文字 4、调试和发布影片 二、教学目标 1、知识目标 （1）让学生掌握修改场景名称，调整场景的顺序的方法； （2）让学生掌握在 Flash 动画中插入背景音乐的步骤和方法； （3）让学生掌握根据场景动画内容为场景配上相关的文字的方法； （4）让学生掌握调试和发布 Flash 影片的方法。 2、能力目标 （1）通过学习，学生能熟练的修改场景名称，调整场景的顺序； （2）通过学习，学生能在 Flash 动画中插入背景音乐； （3）通过学习，学生能更具场景动画内容为场景配上相关的文字； （4）通过学习，学生能熟练的调试和发布 Flash 影片。 3、情感目标 （1）在学习中学生体会合作学习的乐趣； （2）通过观察，学生深刻体会到 Flash 动画在生活中的作用。 三、教学准备 1、检查各学生机的系统和 Flash 软件运行是否正常，检查教师机的网络 教学系统及音响设备是否正常； 2、通过网络，分类下载本节课教学过程中所需素材，如图片、音乐等。 四、教学方法 1、以学生操作练习为主，教师讲解为辅的新型课堂教学方法； 2、通过作品欣赏，采用学生评价学生，教师和学生共同评价的作品评价 公开课教案 - 2 - 方法； 3、学生之间互相帮助，共同完成作品。 五、教学过程 【将事先准备好的素材文件夹发放到学生极的桌面上，学生用第 15 课的 作业进行完善】 （一）展示学习任务 【同时也是展示教学任务】 1、场景编辑 2、插入背景音乐 3、为场景配上文字 4、调试和发布 Flash 影片 （二）分步骤、分段演示各学习任务的操作过程，学生完善作品 1、场景编辑 （1）进一步编辑和完善各场景 主要是检查场景里面的元件应用是否合理，场景的色彩应用效果是否良好， 为调试和发布影片做好充分的准备。 （2）修改场景名称 为使编辑工作更容易进行，需要对一些场景的名称作相关的修改。 （3）调整场景顺序 检查场景顺序是否合乎逻辑，是否符合自然规律。对顺序错误的场景进行 相应的调整。 【学生用 5 分钟的时间检查自己的作品，并进行相应的编辑。 】 2、插入背景音乐 （1）导入背景音乐 简单演示如何将音乐导入到库中。 （2）将背景音乐拖入到舞台 插入一个新图层，把背景音乐拖到新图层中。 【操作步骤同拖入一般的元 件，详见 P127】 【学生用 5 分钟的时间插入背景音乐】 公开课教案 - 3 - 3、为场景添加文字 【详细内容和操作步骤见教材 P128-130】 【用 10 分钟的时间完成在场景中添加文字】 4、调试和发布影片 （1）调试影片 时间轴的调试 看各场景的时间设定是否合理，每个镜头播放的时间是否合理，音乐与动 画是否搭配，如果出现不符合的地方，需要对时间轴进行一定的调整。 【调整 方法见教材 P131】 场景的调试 【主要是修改场景名称，调整场景顺序】 （2）发布影片 操作步骤见教材 P132。 【用 5 分钟的时间调试和发布影片】 （三）作品欣赏 【用 8 分钟的时间欣赏作品】 每个小组由小组成员推荐一个作品，被推荐作品的作者到教师机上播放 Flash 影片，播放完后由其他同学进行评价。 八年级第三章八年级第三章 FlashFlash 动画提高动画提高 综合实践与提高综合实践与提高 活动活动3 一、场景编辑一、场景编辑 二、插入背景音乐二、插入背景音乐 三、为场景配上文字三、为场景配上文字 四、调试和发布影片四、调试和发布影片 学 习 任 务 1、进一步编辑和完善各场景 2、修改场景名称 3、调整场景顺序 一、场景编辑一、场景编辑 二、插入背景音乐二、插入背景音乐 1、导入背景音乐、导入背景音乐 2、在新图层中把背景音乐拖到舞台中、在新图层中把背景音乐拖到舞台中 （操作步骤见（操作步骤见P127） 三、为场景配上文字三、为场景配上文字 各场景相关文字详细内容见教材各场景相关文字详细内容见教材P128-130 四、调试和发布影片四、调试和发布影片 1、调试影片、调试影片 时间轴的调试时间轴的调试 场景的调试场景的调试 2、发布影片、发布影片 导出影片导出影片 发布设置发布设置 作品欣赏作品欣赏 在班上由本班同学推荐几个作品让同在班上由本班同学推荐几个作品让同 学们欣赏，然后进行评价。学们欣赏，然后进行评价。