2021新人教版八年级下册《信息技术》 第3章 活动2 制作多场景交互动画 教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021新人教版八年级下册《信息技术》 第3章 活动2 制作多场景交互动画 教案.doc》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 2021新人教版八年级下册信息技术 第3章 活动2 制作多场景交互动画 教案 2021 新人 教版八 年级 下册 活动 制作 场景 交互 动画 下载 _八年级下册_人教版(2015)_信息_初中
- 资源描述:
-
1、制作多场景交互动画制作多场景交互动画 “昼夜交替昼夜交替”实例中地面与云彩的制作实例中地面与云彩的制作 一、教学目标一、教学目标 知识与技能:知识与技能: 1、学会多个场景中白天场景中地面和云彩的创建方法。 2、熟悉场景面板与切换。 3、综合使用多种动画制作方法实现描述场景。 过程与方法:过程与方法: 1、通过学生自主学习和合作探究,培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。 2、鼓励学生在学习中的创新能力 情感态度与价值目标情感态度与价值目标 1、培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神,提升素质,发展个性。 2、引发学生学习动机,激发学生思维、培养创新意识。 3、培养学生的审美能力,激发学
2、生的探究兴趣和创新精神,让学生体验制作动画的乐趣。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 重点:1、白天场景是“地面”制作;2、白天场景中“云彩”的制作 难点:各元件如何在舞台中实现动画。 三、教材分析三、教材分析 多场景动画。从本节课知识点由认知至初识到领会再到运用,符合学生的学习,在教学 实践中,我又补充一些教学实例由浅到深再到学生能够融会贯通。 四、学情分析四、学情分析 初中二年级的学生,在学习中有一定的基础,有自学能力,思想活跃,性格天真,缺乏 正确的认识,要正确的引导,激发起学生们学习的兴趣。 五、学法指导五、学法指导 (一)教法:任务驱动法 (二)学法:自主学习、讨论与合作学习。
3、六、教具六、教具:极域多媒体计算机电子教室软件,Flash 8 软件,课件 1 七、课前准备七、课前准备 教学中所使用的教学素材,播放视频软件 八、教学过程八、教学过程 教学教学 环节环节 教教师师活活动动学生活动学生活动 时间时间 分配分配 自主自主 预习预习 复习复习 1、什么是多场景动画,为什么要使用多场景动画? 在话剧中,一个场景演绎一段“小”故事,将多个场景连接在一起,就形成 了完整的故事情节。FLASH 中场景的涵义与话剧中的场景涵义相同。一个大的 动画制作,常常要分为若于个场景,在不同的场景中制作不同的背景的动画。 2、插入、编辑、场景的方法。 1、插入场景 方法一:执行“插入”
展开阅读全文