初中行为习惯养成教育主题班会中学生文明礼仪我们行主题班会ppt课件.ppt

1、 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！ 天下课件：天下课件：http:/ QQ： 1601152807 天下课件：天下课件：http:/ QQ： 1601152807 文明礼仪的实质 文明礼仪就是律己、敬人的一种文明礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范，是表现对他人尊重和理行为规范，是表现对他人尊重和理 解的过程和手段。文明礼仪，对解的过程和手段。文明礼仪，对 一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程一个社会来说，是一种文化，是一

2、个国家社会程 度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人 来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修 养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际 交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本 素质之一。素质之一。 1、礼仪 不是目的 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有礼仪是无时不在，无处不有 表面表面不是 ，是细节 2、尊重 忍让不是 ，是双赢 天下课件：天下课件：http:/ QQ： 1601152807 中国是一个有着几千年文

3、明历史的古国，中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。有很多故事至今仍深深的教育着我们。 中国是一个有着几千年文明历史的古国，中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。有很多故事至今仍深深的教育着我们。 文明礼仪故事 孔 融 让 梨 程门立雪 为什么学礼仪？为什么学礼仪？ l对个体对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 衡量个人道德水准高

4、低和有无教养的尺度 l对社会对社会 塑造集体形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 礼仪修养是现代人必需具备的 基本素质之一。作为中学生，我们 更有必要争做文明标兵 说文明话，办文明事，做文明人！ 当我们走进校园时，我们会看一些不 和谐“音符”，这些不和谐的“音符”严重 影响了校园文明建设。 校园不文明行为 教室雪白的墙上留下的印迹 1 1、课间疯打；、课间疯打； 2 2、随地乱扔垃圾；、随地乱扔垃圾； 3 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4 4、中午休息时间吵闹，影响他人休息；、中午休息时间吵闹，影响他人休息

5、； 5 5、给同学起绰号；、给同学起绰号； 6 6、在食堂用餐后不收餐盘；、在食堂用餐后不收餐盘； 7 7、见到老师不主动问候；、见到老师不主动问候； 8 8、在教室里吃东西；、在教室里吃东西； 9 9、在桌椅、图书和教室黑板上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室黑板上乱涂乱画； 1010、随意践踏花草。、随意践踏花草。 小组讨论 以上不文明行为在你们小组存在 吗？ 我们该怎么做才能杜绝以上不文 明行为？ 考考你：你是一个文明的人吗？考考你：你是一个文明的人吗？ 说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2 分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。 分数为分数为3

6、024 分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一

7、定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。的人。要注意咯。 我的承诺： 告别不良习惯承诺卡 我承诺我要改掉 不文明的习惯， 从现在起，我决心做到 ， 请 同学/老师监督我的行为。 承诺人： 让我们带着礼仪走进学校让我们带着礼仪走进学校 礼仪是什么礼仪是什么 ： 礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，礼仪是束缚， 日久成习惯；日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，礼仪是约定， 照做成经典；照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律；礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，礼仪是律已， 时时被激励。时时被激励。 礼仪是约定，照做成经典；礼仪是约定，

8、照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律；礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，时时被激励。礼仪是律已，时时被激励。 诗朗诵：诗朗诵： 我们高高扬起双臂，去拥抱一个美我们高高扬起双臂，去拥抱一个美 丽的梦。丽的梦。 把自己变成文明树，把自己变成文明树， 去体验文明的去体验文明的 欢乐；欢乐； 把自己变成礼仪花，把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的去感受礼仪的 乐趣。乐趣。 让我们走进礼仪之窗，让我们走进礼仪之窗， 沐浴文明礼沐浴文明礼 仪。仪。 等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤， 无秤难知轻与重； 礼是世间理，无理万事难说起； 礼是文之精， 有文有化

9、有人生； 礼是道之法，各行其路无关卡； 礼是德之形， 大家相处情意浓。 等你从文明之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么是礼貌，什么是尊重， 什么是自爱，什么是自律 什么是大方，什么是端庄 让文明礼仪从你我做起来 让大地绿起来， 让天空蓝起来， 让江河清起来， 让空气净起来， 让花儿开起来， 让鸟儿唱起来， 让环境好起来， 让世界美起来。 让我们带着礼仪走进学校 全体宣誓 我们宣誓：向不文明现象宣战，我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园争做文明学生，创建文明校园 九年九年8班全体同学班全体同学 文明礼仪是一粒最有生命力的种 子，它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果，指导我们的人生观、世 界观，让把文明之花播撒到生活中！