初中感恩教育主题班会主题班会-心存感恩-励志奋进ppt课件.ppt

1、心存感恩心存感恩 励志奋进励志奋进 一个集体 需要凝聚力需要凝聚力 需要感恩需要感恩 感恩学校感恩学校 感恩感恩 人生需要感恩 感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人 感恩父母感恩父母 母亲，我对您的爱 是如此不离不弃 母亲 我爱您！ 感恩的心 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来 自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽 宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有 多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩 的心感谢有你 伴我一生让我有勇气做我自己 感 恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自 偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

2、天地虽宽这 条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少 爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的 心感谢有你 伴我一生让我有勇气做我自己 感恩 的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有勇气做我自己 感恩的 心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心 孟子像 救出救出59名学生名学生 自己女儿丧生自己女儿丧生 无题无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 感恩老师 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师

3、妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱。 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 老师，您辛苦了老师，您辛苦了 寒冷中一杯热牛奶 也将 一生铭记在心 一个陌生人的爱 也将温暖一颗受伤的心 感谢一切 帮助你的人 感恩感恩 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值

4、得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而 是发自内心的无言的永恒回报。是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨 感恩过后 我们需要奋斗 回报那些曾经让我们感恩的 人 最接近天堂的地方 今天今天： 我们站在同我们站在同 一起跑线上一起跑线上 我正在到达成功的途中。 成功 在到达成功的终

5、点之前， 我们要一直 奋力奔跑 在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的 诱惑和阻碍：诱惑和阻碍： 我最爱的狗粮我最爱的狗粮 水果蛋糕 水果蛋糕 我最害怕的对手我最害怕的对手 恶狗三兄弟 恶狗三兄弟 还有我最沉溺还有我最沉溺 的休闲方式的休闲方式 狗刨狗刨 我们该怎么处理这 些诱惑和阻碍 到达顶峰时到达顶峰时 尽管很累尽管很累 但是但是 我们成我们成 就了自己就了自己 超越自己超越自己 朝成功前进朝成功前进 不管路途中有多少荆棘不管路途中有多少荆棘 真正的强者不是没有眼泪的人真正的强者不是没有眼泪的人,而而 是含着眼泪奔跑的人是含着眼泪奔跑的人 满江红 怒发冲冠

6、，凭阑处，潇潇 雨歇。抬望眼，仰天长啸， 壮怀激烈。三十功名尘与 土，八千里路云和月。莫 等闲，白了少年头，空悲 切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨， 何时歇(灭)？驾长车，踏 破贺兰山缺。壮志饥餐胡 虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝 天阙。 龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔

7、子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示龟兔赛跑对我们的启示 勤奋、持

8、之以恒。学习是一种勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能象兔子艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄那样干事稍微有点起色，就骄 傲自满。你的强项很可能被你傲自满。你的强项很可能被你 变成自己的绊脚石。变成自己的绊脚石。 2 2 发挥你的想象力，给兔子和乌龟设发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛计第二场甚至第三第四场比赛 Come on, Come on, letlets do it s do it againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过

9、于自利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。 改变刻板的思维方式，改

10、变刻板的思维方式， 改进学习方法，改进学习方法， 提高学习效率。提高学习效率。 2 2 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出

11、现了一条大略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 在学习中发掘自己优势，在学习中发掘自己优势， 把握先机，把握先机， 想法、行动快人一步

12、。想法、行动快人一步。 2 2 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个 作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比一齐冲过了终点线。两人

13、都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。独自获胜还高兴。 启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事，但是除非你能够在一个团队中工作，好事，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候你的会发现心有余而力不足，因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。弱项正好是别人的强项。 发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手，我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。我们更是同学、战友。 2 2 青春青春 活力四射活力四射 需要奋斗需要奋斗 为了梦想为了梦想 努力奋斗努力奋斗 谢谢大家谢谢大家