小学奥数习题教案-1-2-1-3 等差数列应用题.教师版.doc
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1、1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库教师版page 1 of 10 等差数列应用题等差数列应用题 例题精讲例题精讲 【例【例 1 1】 100 以内的自然数中。所有是以内的自然数中。所有是 3 的倍数的数的平均数是的倍数的数的平均数是。 【考点】等差数列应用题【难度】1 星【题型】填空 【关键词】希望杯,五年级,复赛,第 3 题,5 分 【解析】100 以 内 的 自 然 数 中 是 3 的 倍 数 的 数 有 0 ,3,6,9,99共 33 个 , 他 们 的 和 是 09934 17991683 2 ,则他们的平均数为 168334=49.5。 【答案】49.5 【例【例 2 2
2、】 一群小猴上山摘野果,第一只小猴摘了一个野果,第二只小猴摘了一群小猴上山摘野果,第一只小猴摘了一个野果,第二只小猴摘了 2 个野果,第三只小猴摘个野果,第三只小猴摘了了 3 个野果,依次类推,后面的小猴都比它前面的小猴多摘一个野果。最后,每只小猴分得个野果,依次类推,后面的小猴都比它前面的小猴多摘一个野果。最后,每只小猴分得 8 个个 野果。这群小猴一共有野果。这群小猴一共有_只。只。 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】填空 【关键词】希望杯,四年级,二试,第 7 题 【解析】平均每只猴分 8 个野果,所以最后一只猴摘了821=15只果,共有 15 只猴. 【答案】15只猴子 【例
3、【例 3 3】 15 位同学排成一队报数,从左边报起思思报位同学排成一队报数,从左边报起思思报 10从右边报起学学报从右边报起学学报 12那么学学和思思中间那么学学和思思中间 排着有排着有位同学位同学 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】填空 【关键词】学而思杯,1 年级 【解析】因为从左边起思思报 10,所以,思思的右边还有15105(个) ;又因为从右边起学学报 12, 所以,学学的左边还有15123(个) ,15645(个)学学和思思中间排着 5 位同学 排队问题 【答案】5位 【例【例 4 4】 体育课上老师指挥大家排成一排,冬冬站排头,阿奇站排尾,从排头到排尾依次报数。如果冬
4、体育课上老师指挥大家排成一排,冬冬站排头,阿奇站排尾,从排头到排尾依次报数。如果冬 冬报冬报 17,阿奇报,阿奇报 150,每位同学报的数都比前一位多,每位同学报的数都比前一位多 7,那么队伍里一共有多少人?,那么队伍里一共有多少人? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】首项=17,末项=150,公差=7,项数=(150-17)7+1=20 【答案】20 【例【例 5 5】 一个队列按照每排一个队列按照每排 2,4,6,8 人的顺序可以一直排到某一排有人的顺序可以一直排到某一排有 100 人人 ,那么这个队列共有多,那么这个队列共有多 少人?少人? 【考点】等差数
5、列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】(方法一)利用等差数列求和公式:通过例 1 的学习可以知道,这个数列一共有 50 个数,再将 和为 102 的两个数一一配对,可配成 25 对 所以2469698100= 2+10025 =10325 = 2550() (方法二)根据12398991005050,从这个和中减去1357.99的和,就 可得出此题的结果,这样从“反面求解”的思想可以给学生灌输一下,为今后的学习作铺垫 【答案】2550 【例【例 6 6】 有一个很神秘的地方,那里有很多的雕塑,每个雕塑都是由蝴蝶组成的第一个雕塑有有一个很神秘的地方,那里有很多的雕塑,每个雕塑都是由
6、蝴蝶组成的第一个雕塑有 3 只蝴只蝴 蝶,第二个雕塑有蝶,第二个雕塑有 5 只蝴蝶,第三个雕塑有只蝴蝶,第三个雕塑有 7 只蝴蝶,第四个雕塑有只蝴蝶,第四个雕塑有 9 只蝴蝶,以后的雕塑按只蝴蝶,以后的雕塑按 1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库教师版page 2 of 10 照这样的规律一直延伸到很远的地方照这样的规律一直延伸到很远的地方,学学和思思看不到这排雕塑的尽头在哪里学学和思思看不到这排雕塑的尽头在哪里,那么那么,第第 102 个雕塑是由多少只蝴蝶组成的呢?由个雕塑是由多少只蝴蝶组成的呢?由 999 只蝴蝶组成的雕塑是第多少个呢?只蝴蝶组成的雕塑是第多少个呢? 【考点】等差
7、数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】也就是已知一个数列:3、5、7、9、11、13、15、 ,求这个数列的第 102 项是多少?999 是 第几项?由刚刚推导出的公式第n项首项公差1n(), 所以,第 102 项32102 1205(- );由“项数(末项首项)公差1”,999 所处的项数是: 999321996214981499 () 【答案】499 【例【例 7 7】 如右图,用同样大小的正三角形,向下逐次拼接出更大的正三角形。其中最小的三角形顶点的如右图,用同样大小的正三角形,向下逐次拼接出更大的正三角形。其中最小的三角形顶点的 个数个数(重合的顶点只计一次重合的顶点只
8、计一次)依次为:依次为:3,6,10,15,21,问:这列数中的第问:这列数中的第 9 个是多少?个是多少? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】填空 【关键词】华杯赛,初赛,第 6 题 【解析】这列数第一项为 3,第二项比第一项多 3,以后每项比前项多项数加 1,所以第 9 项为 334 56101234561055。 【答案】55 【例【例 8 8】 有一堆粗细均匀的圆木,堆成梯形,最上面的一层有有一堆粗细均匀的圆木,堆成梯形,最上面的一层有 5 根圆木,每向下一层增加一根,一共堆根圆木,每向下一层增加一根,一共堆 了了 28 层问最下面一层有多少根层问最下面一层有多少根? 【考点
9、】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】将每层圆木根数写出来,依次是:5,6,7,8,9,10,可以看出,这是一个等差数列,它的 首项是 5,公差是 1,项数是 28求的是第 28 项我们可以用通项公式直接计算 解: 1 (1) n aand 5(28 1) 1 32(根) 故最下面的一层有 32 根 【答案】32 【巩固】【巩固】【巩固】【巩固】建筑工地有一批砖,码成如右图形状,最上层两块砖,第建筑工地有一批砖,码成如右图形状,最上层两块砖,第 2 层层 6 块砖,第块砖,第 3 层层 10 块砖块砖,依次,依次 每层都比其上面一层多每层都比其上面一层多 4 块砖,已知最
10、下层块砖,已知最下层 2106 块砖,问中间一层多少块砖?这堆砖共有多少块砖,问中间一层多少块砖?这堆砖共有多少 块?块? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】项数=(2106-2)4+1=527,因此,层数为奇数,中间项为(2+2106)2=1054,数列和=中间项 项数=1054527=555458,所以中间一层有 1054 块砖,这堆砖共有 555458 块。 【答案】555458 【例【例 9 9】 一个建筑工地旁一个建筑工地旁,堆着一些钢管堆着一些钢管(如图如图) ,聪明的小朋友聪明的小朋友,你能算出这堆钢管一共有多少根吗?你能算出这堆钢管一共有多少根吗
11、? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库教师版page 3 of 10 【解析】【解析】 (方法一)不难发现,这堆钢管每一层都比上一层多 1 根,也就是从上到下每层钢管的数量构成 了一个等差数列,而且首项为 3,末项为 10,项数为 8由等差数列求和公式可以求出这堆钢管 的总数量:3108252 ()(根) (方法二)我们可以这样假想:通过对几何图形进行旋转,从而达到配对的目的是解决问题的关 键(如图) 这个槽内的钢管共有 8 层,每层都有31013(根) ,所以槽内钢管的总数为:3108104() (根) 取它的一半,可知例题图中的
12、钢管总数为:104252(根) 【答案】52 【巩固】【巩固】【巩固】【巩固】某剧院有某剧院有 20 排座位排座位,后一排都比前一排多后一排都比前一排多 2 个座位个座位,最后一排有最后一排有 70 个座位个座位,这个剧院一共有多这个剧院一共有多 少个座位?少个座位? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】第一排座位数:702(201)32(个) ,一共有座位:(3270)2021020(个) 【答案】1020 【巩固】【巩固】【巩固】【巩固】一个大剧院,座位排列成的形状像是一个梯形,而且第一排有一个大剧院,座位排列成的形状像是一个梯形,而且第一排有 10 个座位,
13、第二排有个座位,第二排有 12 个座位个座位, 第三排有第三排有 14 个座位,个座位,最后一排他们数了一下,一共有最后一排他们数了一下,一共有 210 个座位,思考一下,剧院中间一个座位,思考一下,剧院中间一 排有多少个座位呢?这个剧院一共有多少个座位呢排有多少个座位呢?这个剧院一共有多少个座位呢? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】如果我们把每排的座位数依次记下来,10、12、14、16、 容易知道,是一个等差数列210 是第210 1021 101n ()排,中间一排就是第101 1251()排,那么中间一排有: 1051 12110()(个)座位根据刚刚学过的中
14、项定理,这个剧场一共有:110 101 11110 (块) 【答案】11110 【例【例 1010】有码放整齐的一堆球,从上往下看如右图,这堆球共有多少个?有码放整齐的一堆球,从上往下看如右图,这堆球共有多少个? 【考点】等差数列应用题【难度】5 星【题型】填空 【关键词】华杯赛,初赛,第 10 题 【解析】从图中可以看出,除去最上层 1 个球外,第二层(次上层)有(12345)15 个球,以 后每层比上一层多 6、7、8、9、10 个球,共 7 层.15621,21728,28836,369 45,451055,1152128364555201。 答:共有 201 个球。 【答案】201个球
15、 【例【例 1111】某年某年 4 月所有星期六的日期数之和是月所有星期六的日期数之和是 54,这年,这年 4 月的第一个星期六的日期数是月的第一个星期六的日期数是。 【考点】 等差数列应用题【难度】2 星【题型】填空 【关键词】希望杯,五年级,二试,第 14 题 【解析】4x+(+7) +(+14) +(+21)=54,x=3 【答案】3 【例【例 1212】一辆双层公共汽车有一辆双层公共汽车有 66 个座位个座位,空车出发空车出发,第一站上一位乘客第一站上一位乘客,第二站上两位乘客第二站上两位乘客,第三站上第三站上 1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库教师版page 4 of 1
16、0 三位乘客,依此类推,第几站后,车上坐满乘客?三位乘客,依此类推,第几站后,车上坐满乘客? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】通过尝试可得:123111 1111266(),即第 11 站后,车上坐满乘客记住自然 数110的和对于解一些应用题很有帮助,需要尝试求解时能够较快找到大概的数 【答案】11 【例【例 1313】时钟在每个整点敲打时钟在每个整点敲打, 敲打的次数等于该钟点数敲打的次数等于该钟点数, 每半点钟敲一下每半点钟敲一下 问问: 时钟一昼夜打多少下?时钟一昼夜打多少下? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 【解析】【解析】时钟每个白
17、天敲打的次数是每个整点敲打次数的和加上 12 个半点敲打的一下,即: 12312121 12) 12212781290()(下) , 所以一昼夜时钟一共敲打:902180(下) 【答案】180 【例【例 1414】已知:已知:13599101a ,24698100b ,则,则a、b两个数中,较大的数比两个数中,较大的数比 较小的数大多少?较小的数大多少? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 【解析】【解析】(方法一)计算:1 1015122601a (),21005022550b (),所以a比b大,大 2601255051 (方法二)通过观察,a中的加数从第二个数起依次比b中的
18、加数大 1,所以a比b大, 132549998101 10051ab ()()()() 【答案】51 【例【例 1515】小明进行加法珠算练习,用小明进行加法珠算练习,用1234,当加到某个数时,和是,当加到某个数时,和是 1000在验算时发现重复在验算时发现重复 加了一个数,这个数是多少?加了一个数,这个数是多少? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【关键词】迎春杯 【解析】【解析】通 过 尝 试 可 以 得 到12344144442990() 于 是 , 重 复 计 算 的 数 是 100099010 【答案】10 【例【例 1616】编号为编号为1 9的的 9 个盒子里共
19、放有个盒子里共放有 351 粒糖粒糖, 已知每个盒子都比前一个盒子里多同样数量的糖已知每个盒子都比前一个盒子里多同样数量的糖 如如 果果 1 号盒子里放号盒子里放 11 粒糖,那么后面的盒子比它前一个盒子里多放几粒糖?粒糖,那么后面的盒子比它前一个盒子里多放几粒糖? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 【解析】【解析】根据题意,灵活运用有关等差数列的求和公式进行分析与解答 由等差数列求和公式“和 (首项末项)项数2”,可得:末项和2 项数首项 则第 9 个盒子中糖果的粒数为:351 291167(粒) 题目所求即公差6711915687()()(粒) ,则后面盒子比前一个盒子多放
20、 7 粒糖 【答案】7 【巩固】【巩固】【巩固】【巩固】例题中已知如果改为例题中已知如果改为 3 号盒子里放了号盒子里放了 23 粒糖呢?粒糖呢? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 【解析】【解析】等差数列有个规律:首项末项第 2 项倒数第 2 项第 3 项倒数第 3 项,所以我们可 以得到等差数列求和公式的一个变形,假设等差数列有 n 项,则和 (第a项第1na项 n)2,则倒数第 3 个盒子即第931()个盒子中糖果的粒数为:351 292355(粒) 题目所求即公差5523733248()()(粒) ,则后面盒子比前一个盒子多放 8 粒糖 【答案】8 【例【例 1717】
21、小王和小高同时开始工作。小王第一个月得到小王和小高同时开始工作。小王第一个月得到 1000 元工资,以后每月多得元工资,以后每月多得 60 元;小高第一个元;小高第一个 月得到月得到 500 元工资,以后每月多得元工资,以后每月多得 45 元。两人工作一年后,所得的工资总数相差多少元?元。两人工作一年后,所得的工资总数相差多少元? 【考点】等差数列应用题【难度】3 星【题型】解答 【解析】【解析】小王:1000+60(12-1)=1660, (1000+1660)122=15960 小高:500+45(12-1)=995, (500+995)122=8970,15960-8970=6990 即
22、一年后两人所得工资总数相差 6990 元。 【答案】6990 1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库教师版page 5 of 10 【巩固】【巩固】【巩固】【巩固】王芳大学毕业找工作王芳大学毕业找工作。她找了两家公司她找了两家公司,都要求签工作五年的合同都要求签工作五年的合同,年薪开始都是一万元年薪开始都是一万元,但两但两 个公司加薪的方式不同。甲公司承诺每年加薪个公司加薪的方式不同。甲公司承诺每年加薪 1000 元,乙公司答应每半年加薪元,乙公司答应每半年加薪 300 元。以五年元。以五年 计算,王芳应聘计算,王芳应聘公司工作收入更高。公司工作收入更高。 【考点】等差数列应用题【难度
23、】3 星【题型】解答 【关键词】走美杯,3 年级,决赛 【解析】甲公司五年之内王芳得到的收入为:100001100012000130001400060000(元) 乙公司五年之内王芳得到的收入为:1000053006009001200300950000300 4563500(元)所以,王芳应聘乙公司工作收入更高 【答案】63500 【例【例 1818】在一次数学竞赛中,获得一等奖的八名同学的分数恰好构成等差数列,总分为在一次数学竞赛中,获得一等奖的八名同学的分数恰好构成等差数列,总分为 656,且第一名,且第一名 的分数超过了的分数超过了 90 分分 (满分为满分为 100 分分) 。 已知同
24、学们的分数都是整数已知同学们的分数都是整数, 那么第三名的分数是多少?那么第三名的分数是多少? 【考点】等差数列应用题【难度】2 星【题型】解答 【解析】【解析】他们的平均分为 6568=82 82+1、82+2、82+3都有可能成为第四名,相对应的,公差分别为 12=2、22=4、32=6 若第四名为 82+1=83 分,则第一名为 83+(4-1)2=89 分,不符合题意,舍; 若第四名为 82+2=84 分,则第一名为 84+(4-1)4=96 分,不符合题意; 若第四名为 82+3=85 分,则第一名为 85+(4-1)6=103 分,不符合题意。 因此,第四名为 84 分,公差为 4
25、,所以第三名为 84+4=88 分 【答案】88 【例【例 1919】若干个同样的盒子排成一排若干个同样的盒子排成一排,小明把小明把 50 多个同样的棋子分装在盒中多个同样的棋子分装在盒中,其中只有一个盒子没有装其中只有一个盒子没有装 棋子,然后他外出了,小光从每个有棋子的盒子里各拿了一个棋子放在空盒内,再把盒子重新棋子,然后他外出了,小光从每个有棋子的盒子里各拿了一个棋子放在空盒内,再把盒子重新 排了一下排了一下, 小明回来后仔细查看了一下小明回来后仔细查看了一下, 没有发现有人动过这些盒子和棋子没有发现有人动过这些盒子和棋子 共有多少个盒子?共有多少个盒子? 【考点】等差数列应用题【难度】
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