小学节约资源（粮食、水电、纸）主题班会：教案-节约与浪费.doc

1、“节约与浪费”活动课教案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。 2、懂得勤俭节约要从平时一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创 建节约型社会做贡献。 3、教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。 活动重难点： 懂得勤俭节约要从平时一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节 约型社会做贡献。 活动地点： 本班教室 二、活动过程： （一)了解节约 主持 1、2：敬爱的老师们，亲爱的少先队员们， 我节约，我快乐主题队活动 现在开始。 主持 1： 小朋友们， 还记得我们学过的古诗 悯农 吗？让我们一起来背一背吧！ 生齐背闵农 （配乐） 主持

2、 2：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节 约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，还有很多很多呢！ 主持 1：是啊，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感 人故事，为我们树立了很好的榜样。那么下面就来听几个节约故事吧！ （1）听一听，讲勤俭节约的故事。 勤俭节约的毛主席财主的儿子 主持 1： 听了上面的两个故事， 真让我佩服毛主席和知错就改的财主的儿子呀。 主持 2：但是现在我们生活富裕了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场 景： （2）演一演，说一说，身边的浪费行为 场景一：一个队员坐在位子上吃饭，夹起这个菜看看，夹起那个菜看看，吃着

3、吃 着说： “这饭一点也不好吃，这些菜不合我胃口，我要去倒了。 ”说完就端起饭菜 盆把饭菜倒了。 场景二：同学甲站在中央，伸出手拿着图片当水龙头，介绍我是小小水龙头。同 学乙肩扛着书包，大汗淋漓，一边擦汗，一边说： “真热呀，我得到水龙头上冲 一冲” ，于是在“笼头”上洗手。同学丙拿着绳子，边走边说： “洗手喽，洗手喽。 你让开。 ”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互 不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿 就跑。水龙头喊： “快过来把握关掉，关掉” 。 主持 1：以上这些属于什么行为？生齐答：浪费的行为看了这些浪费的行为，你 有什么感

4、受？农民伯伯种粮食很辛苦，把粮食倒掉农民伯伯会难过的。水哗 哗地流就好像水龙头在流眼泪一样，白白流掉真可惜。 主持 2：是呀，浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为？我看 见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的有好几次， 饮水机的开关没拧 紧，地上流了一地的水。我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里 主持 1：看来我们身边浪费的现象还真不少呢，下面让我们一起来看看资料小组 调查的浪费现象报告吧！ 一小组：大家好，我们一小组在调查了校园里的浪费现象： 1、如学习用品方面： （1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。 （2）文具丢了，不查找，不认领。 （3）用

5、新买来的本子，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔 了，换新的。 （4）一到开学，就要买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。 2、在水电方面： （1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。 （2）饮水机接水时不注意用杯子接好，把水洒在地上。 （3）教室里没人时，做操，上体育课、艺术等忘记关灯。 3、其他方面（还有） （1）有些小朋友在桌椅上乱涂乱画。 （2）午餐吃饭时盛得过多，吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了等等。 二小组：我们发现在家里有这些浪费现象 1、水电方面 （1）室内同时开几盏灯是浪费，睡觉开着灯也是浪费。 （2）饮水机、电视、电脑等不关电源。 （3）洗澡、洗脸

6、时一直开着水笼头，水白白地流掉了。 2、饮食方面 （1）家里买菜过多，做饭过多，吃饭时盛得过多，吃不完就倒掉了。 （2）饮料喝不完过期就扔了。 3、消费方面 （1）买东西的时候，只要看见自己喜欢的，没用的东西也买。 （2）买书不看，后来又当废书卖了。 （3）物品不好好保管，丢了再买新的。 （二）听一听，了解节约的重要性 主持 1：看来我们身边的浪费现象还真不少，你瞧，有几个人正在为这事烦恼 呢？请听童话剧我们的烦恼 水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷手拉手，唱着“最近比较烦、比较烦、比较 烦”的歌曲入场，一起叹一口气。 电小弟说： “咦，大家都有什么心事吗？” 水姑娘：要说我水姑娘啊，作用也挺大

7、的，人们每天都会和我见面，没有一天离 得开我，你们想想，日常生活当中，洗脸，洗衣服，做饭，哪一样离得开我呀？ 可是， 咳很多人把我白白的浪费了,就拿洗手来说吧,有的小朋友把水龙头开 得老大老大的,要知道他的小手可用不到这么多的水啊,我一想到还有很多地方 的人们没有足够的生活用水,我就难过,我是心有余而力不足啊。 电小弟：是呀，水姐姐，你真了不起。不过我电小弟也不差啊，人们生活的地方 都有我的身影，比如说马路上，家里，小朋友的书桌上，还有还有瞧，这教 室就有我的几个小伙伴呢！可我有个小伙伴在西关小学上学,他说那里有的小朋 友把白花花的纸张用了一半就扔了,好可惜的,还有铅笔都乱丢，要知道,这都是

8、用树木作成的啊。 树伯伯：是呀，是呀，最近几年日子确实不好过啊，像我的一些树邻居啊统统都 搬家了，听说他们都被人类作成了一次性筷子，可惜了我的那些好伙伴啊，明明 可以作成好家具的料，却用了一次就成了垃圾，你说可惜不可惜。知道了他们的 遭遇，我这几年的日子可以说是过得胆战心惊啊！（水、电、树一起问） “土 地爷爷？难道你也有心事？” 土地爷爷 （徐华庆） 最近几年， 人们的所作所为真是让人感到伤心啊！ 树木少了, 水土流失,泥石流、沙尘暴逐渐增多，人类生存的环境逐渐恶化，这是多么严重 的问题啊！ 水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷齐说：原来大家的烦恼都是因为人们的浪费 啊！唉！唱： “我们比较烦，

9、比较烦，比较烦，总觉得日子一天比一天难过，我 们的作用这么大， 可人们一点都不动节约， 最近比较烦比较烦唱着离场。 ” 主持 1 看到大家这么不珍惜资源，水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷要这么烦 恼了了。你们能想一些节约的好办法，让他们不这么担心吗？ （三）说节约的做法 用手帕取代餐巾纸；拒绝使用一次性筷子；制造铅笔也需要砍伐树木，我们也 要节约铅笔。 写短的铅笔用笔套在学校里，我们到操场上做操，上体育课时，就要把教室里的 灯关了。 放学后更应该关掉灯和饮水机。 同学们方法真多，瞧我们同学还把节约的方法画了下来呢，请他们上来说说（介 绍自己的） 。 主持 2：这些画真不错，告诉我们哪些该做，哪

10、些不该做。 （四）变废为宝，献爱心 主持 1：看他们手里的乐器原来都是用废旧物品做得呀。看来只要把废旧物品加 工一下，可以变废为宝呢。请看同学带来的变废为宝作品。 老师说：其实，不用的瓶瓶罐罐，我们不用扔，可以卖掉换钱献爱心。你瞧，我 们班某某同学在这方面做得多棒啊！平时把没用的瓶子收集起来，把所得的钱捐 给哪些需要帮助的人。不光勤俭节约，还献出了爱心呢，这真是一件快乐的事 啊。 主持 1、2：同学们，最后让我们一起唱响节约拍手歌 主持人 1、2 唱响节约之歌，从我做起！下面请班主任老师总结发言。 （五） 、辅导员总结发言： 同学们，通过这次主题中队活动举办的很成功。节约是中华民族的传统美德。节 约是美德、 节约是品质、 节约更是责任。 作为一名少先队员， 我们更要做到两点： 一是“心动” ，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动” ，掌握节 约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在 开始，从我做起，真正做到我节约，我快乐。