（通用版）小学1-6年级心理健康教育测试题（Word版含答案）.doc

1、三年级心理健康期末测试卷 （合计 60 分钟 总分 100 分） 班级姓名 一、选择题。 （每题 2 分，共计 30 分） 1.有一天，在放学路上，你看到一只受伤的鸽子，你会：() A、请父母给它治疗，照顾好它，再放生。 B、不理不睬，装作没看见。C、把它带回家，杀掉吃了。 2.一场大火烧毁了王林的家。如果我是王林，我这样想：() A、我以后该怎么办？我什么都没有了。 B、幸好我人没有被烧伤，只要我人在，有志气在，就不怕今后的困难。 C、呆呆地看着，不知所措。 3.假如评三好学生时，你以一票之差落选了，你会：() A、觉得无所谓，还有好多同学不如我呢。 B、心里委屈，发誓再也不当三好学生了。

2、C、找差距，明年继续努力，争取当上三好学生。 4.要进行期末考试了，同学们这样支配时间，你认为最科学合理的是： () A、列出计划表，既抓紧时间复习，又注意休息。 B、反正自己成绩不好，干脆放开来玩。 C、除了吃饭睡觉，其他时间都把头埋在书堆了，死记硬背。 5.我今年 10 岁，妈妈希望我做一些家务，我这样说：() A、我还小，我可不会做家务。 B、我要学着洗红领巾、小手帕，做爱劳动的好孩子。 C、我每天读书太忙太累，还做什么家务。 6.人无完人，当别人犯错误时，我们应该（） 。 A斤斤计较B学会原谅 7. 和好朋友吵架了，应该怎么做？（） A 他不理我，我也不理他 B 主动找原因，化解矛盾

3、C 断绝朋友关系 8.你认为妈妈做家务时，下面你的哪个做法是正确的（） A 看电视或玩游戏B 帮助妈妈做力所能及的家务 9.在日常生活中我们都会遇到困难，你会怎么做（） A 找到解决办法，和它斗争到底B 半途而废 10. 如何让大脑变得更聪明？（） A 勤于思考 努力学习B 多吃爱吃的食物 C 每天熬夜很晚才睡 11.生活中常会发生冲突，在冲突来临时，正确的态度是() A 据理力争B 吵吵闹闹C 冷静对待 12.如果你玩得正起劲， 或正在看电视， 妈妈让你去做作业， 你会怎么做? （） A 不听妈妈的劝告，继续看电视或者继续玩。 B 听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或玩。 C 向妈妈解释，自己

4、玩一会儿再做作业。 13.要向养成好的习惯，最重要的是 () A 别人不断提醒自己 B 不断约束自己，培养良好的意志品质，以此养成好的习惯 C 随性而为 14. 面对我不感兴趣的课，我该怎么办？（） A 全身心投入 好好学习 B 随便学学就可以了 C 上课的时候做别的事情 15. 在家里我们可以做些什么？（） A 尽情玩耍 B 帮助家长做力所能及的事情 C 看电视，玩游戏 二、判断题。 （40 分） （对的打“” ，错的打“” ） 1.我太笨，再用功也学不好。 （） 2.不是我学不好而是题出的太难了。 （） 3.这次考试使我发现了很多不足，我应该努力呀。 （） 4.我不喜欢这门课，我不想学了。

5、 （） 5.参加长跑比赛，跑到中途太累了，不想跑了。 （） 6.同学在背地里说我的坏话，气死我了，我要收拾他。 （） 7.快考试了，乐乐心里着了慌，不分主次的乱复习。 （） 8.我总是把自己学到的知识讲给家长听。 （） 9.丽丽认为在生活和学习中不需要合作。 （） 10.同学之间应该坦诚沟通，相互理解。 （） 11.生活中必然会遇到大大小小的困难，首先要有勇气去面对它。 （） 12.公共汽车上，汽车突然紧急刹车，小燕没抓住把手，踩了一位阿姨的 脚，小燕连忙说：对不起，阿姨，（） 13.语文课上，吴义趴在桌上，懒洋洋的听着老师讲课。 （） 14.考试时，有一道题把芳芳难住了。她就先把其它的题目做

6、好了，再回 过头来认真思考，完成这一道题。（） 15.学习和玩不是敌人，而是一对好朋友，只有处理好学习和玩的关系， 我们才能学得高兴，玩得痛快。（） 16.父母为我们做事是应该的。 （） 17.别人遇到困难我会尽力帮忙。() 18.老师应该教我们知识，不必要感谢。 （） 19.当自己被朋友误解时， 可以主动找朋友解释清楚， 消除误解。 () 20.清洁工很脏，我瞧不起他们。（） 三、简答题。 （30 分） 1、每个人都有自己的特长和闪光点，根据自己的特长，长大后你想选择 什么职业？你选择这种职业的原因是什么？ 2、在生活中，我们离不开朋友的陪伴。当我们开心的时候，朋友来分 享我们的快乐；当我们

7、孤独的时候，朋友会为我们驱散寂寞；当我们烦 恼的时候，朋友又让我们心情舒畅。在你心中，朋友之间可以做哪些事 情呢？请写出 5 件事情。 3、我们应该学会做时间的小主人，合理规划好自己的时间。你知道哪些 珍惜时间的方法和名言？ 三年级心理健康期末测试卷答案 一、 选择题 1-5 ABCAB6-10 BBBAB11-15 CBBAA 二、 判断题 1-5 6-10 11-15 16-20 三、 问答题 1 略。言之有理即可。 2 略。 言之有理即可。 如放学后， 共度愉快的闲暇时光； 受伤了， 给予关心和照顾；遇到难题时，耐心的辅导等。 3. 略。言之有理即可。 方法：早睡早起；上课认真听讲等。 名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。