小学感恩母亲节主题班会：-“母亲节”教案.doc

1、母亲节主题班会活动方案母亲节主题班会活动方案 活动目的： 1.让学生深刻认识到母爱的伟大与无私。 2.让学生学会感恩，用语言和行动回报母亲的爱。 3.让学生将爱延伸，用感恩的心对待身边的亲人和老师。 教学重难点 让学生学会感恩，用语言和行动回报母亲的爱。 活动过程： 一、感受母爱 1.母亲节的由来 男：，你知道母亲节是什么时候吗？ 女：当然知道了，是五月的第二个星期日呀！ 男：那你知道今年的母亲节是几月几号吗？ 女：（手翻日历）恩，我知道，是五月十三号。呀！还剩几天就到母亲节了啊！ 男：是啊，母亲节就快到了，同学们你们知道母亲节的由来吗？ 【ppt 展示母亲节由来，录音加背景音乐】 2.有关母

2、爱的传说 男：有那么一个人，无论你走到何方都会寄予浓浓的思念，她愿意将其一生奉献 于你。 女：有那么一种爱，它肆意允你索取和享用，却不求任何回报。 男：这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱。 女： 值此母亲节来临之际，让我们一起来听听一个美丽而又震撼的传说望儿 山。 【在辽宁南部平原上，有一座 2000 多年的古城鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东 那片碧绿如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山顶有一青砖古塔，远远望去， 宛如一位慈母，眺望远方，盼儿早早归来。这座山就叫望儿山，它有着一个催人 泪下的传说。相传很久以前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有 母子二人，相依为命。母亲十分疼爱儿子，一心盼望儿

3、子勤奋读书，将来学业有 成。为了供儿子读书，她白天下地耕种，晚上纺纱织布，辛苦劳作。儿子也很听 母亲的话，决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年，朝廷举行大考，选拔人才， 儿子决定进京赶考。临行前，母亲对儿子说：“孩子，你安心去考吧，考上考不 上，都要早早回来，别让娘担心啊！”儿子说：“娘，放心吧，我一定好好地考， 一考完就回来，您就等着我的喜讯吧。” 儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜 织，等待儿子归来。但是，一直没有儿子的音讯。母亲着急了，就天天到海边眺 望。一年，两年，三年. .南飞的大雁秋天去了，春天又回了。母亲的头发都花 白了，却不见儿子的身影。七年，八年，九年. .夏天的烈日火辣辣，

4、冬天的寒 风呼呼吹，母亲的脸上布满了皱纹，可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海，来 去匆匆的船帆。可怜的母亲，一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！ 娘想你，想你呀.”十年，二十年，三十年. .年迈的母亲倒下了，化成了一尊 石像，也没有盼到儿子归来。原来，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落 海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座 高山；大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉， 滋润出无数红艳艳的苹果；乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰 叫做“望儿山”，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后代缅怀母亲 的平凡而伟

5、大的恩情。至今，鲅鱼圈人民还保留着敬母爱母的古风。在每年五月 “母亲节”这天，都要开展各种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的母亲 立碑铭志，以表达对母亲的崇敬。ppt 呈现望儿山视频图片】 3.生活中母爱的写照 男：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。 女：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘也能清澈澄清。 男：母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为你撑起一树浓阴而默默 付出。 女：母爱也是根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般细细流淌，浸 润着寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。 男：同学们，我们的妈妈也为我们无私的奉献了很多。谁来说说我们自

6、己与妈妈 之间的小小感动的故事呢？ 【学生发言】 二、用言语回报母爱 1.朗诵母爱 男：母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。 女： 母爱就像一首田园诗， 幽远纯净， 和雅清淡， 让我们用最真挚的情感赞颂它。 【学生朗诵游子吟 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 学生朗诵慈母颂 襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。 求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。 攻关时，

7、母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。 困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮。 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。】 2.歌唱母爱 男：母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 女： 母爱就像一首深情的歌， 婉转悠扬， 轻吟浅唱， 让我们用稚嫩的童声演唱它。 【学生演唱烛光里的妈妈、听妈妈的话】 3.书写母爱 男：人的嘴唇能发出最甜美的字眼是母亲。最美好的呼唤就是妈妈。 女：人世间最伟大的爱是母爱。同学们，我们看了这么多，听了这么多，现在的 你有什么想要

8、对妈妈说的呢？请写在所发的便利贴上。 【写完之后请一些学生读一读，在贴纸黑板上的爱心框框里】 三、用行动回报母爱 1.对妈妈的了解 男：童年的岁月总是妈妈手牵着我度过。童年的故事总能在妈妈身边停泊。 女： 妈妈知道有关我们所有的一切，但我们对妈妈的了解又有多少？下面我们来 进行一个小调查。 （1）你妈妈的生日是 （2）你妈妈最喜欢的颜色 （3）你妈妈最喜欢的水果 （4）你妈妈最喜欢的花 （5）你妈妈最喜欢的运动 男： 我想大家对自己对于妈妈的了解有多少已经心知肚明，希望同学们在今后多 与妈妈沟通。 2.用行动感恩 【播放妈妈洗脚公益广告】 男：母爱滋润着我们的心灵，无声无息。 女： 我们应该像广告里的小男孩儿一样， 为妈妈做点什么。 哪怕是一件很小很小， 微不足道的事情。 男：同学们，母亲节将至，我们能够为母亲做点什么呢？ 【学生发言】 四、结束语 男：同学们，慈母手中线，游子身上衣。母爱是伟大的、是无私的。 女：同学们，其实世界上，我们不仅仅有母爱，还有父爱、师爱、友爱等等。但 是无论是哪种爱，我们都要带着感恩的心去接受与回报。 男：最后一首感恩的心送给世界上的每一位母亲、父亲等有爱的人。 【手语合唱感恩的心】 （此次活动的开展有一定的回报，孩子们已经意识到自己母亲的不易，也愿意用 行动与语言去表达自己深深的感谢甚至是抱歉。）