人教（部）统编版五年级下册语文试卷-第五单元检测卷（含答案）.docx

1、五年级语文下 第五单元检测 第 1 页 共 6 页 2019-2020 年下学期阶段检测试卷 五五年级年级语文语文（五单元）（五单元） (考试时间：90 分钟满分：100 分） 一、在每组错误的读音下画“” ，并改正，若全部正确就打“。 ” （4 分） 1.小嘎 子（g）绊 子（pn）扳 动（bn）手腕 （wn） 2.铸 铁（sh）颧 骨（qun）吐痰 （tn）揩 眼泪（ki） 3.剃 头（t）腮 红（s）欺 负（q）蘸 颜料（zhn） 4.揪 住（ji）诈 骗（zh）发怔 （zhng）难堪 （kn） 二、读句子，根据拼音写字词。 （9 分） 1.小嘎子在家里跟人 shuijio（） ，一向

2、zhngzhe（）手疾眼快，从 不单凭力气。他不跟小胖墩儿一叉一 lu（） 。两人把“枪”和“bin（） ” 放在门墩儿上，就对阵起来，两人转了三四圈。终于三抓两 no（） ，揪 在了一起。 2.曹小三的 shfu（）刷子李，每次刷 jing（）时都带一个 bofu （） ，里面有一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。他穿上这身黑，干活时身上连 一个 zhma （） 大小的粉点也没有。 曹小三觉得这身黑色的衣服有种 shn shng（）不可 qnfn（）的威严。 三、火眼金睛，辨字组词。 （4 分） 浆（）桶（）障（）馅（） 桨（）痛（）章（）掐（） 四、读句子，写出加点词语的近义词。 （6 分） 1.起

3、初，小嘎子精神抖擞 ，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦 来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 （） 2.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活 ，一直半信半疑 ，这回非要亲眼瞧瞧。 （） （） 3.到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头 十足。 （） 4.他怕师傅难堪 ，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 （） 学校班级学号姓名座位号 装订线 五年级语文下 第五单元检测 第 2 页 共 6 页 5.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱 的。 （） 五、用“然”组成合适的词语填空。 （5 分） 1.二十来岁，他已经很大很高， （）肢体还没被年

4、月铸成一定的格局，可 是已经像个成人了。 2.碧绿的草地上一群群绵羊正（）地吃着青草， 3.刷完一面墙后，刷子李的身上（）连一个小白点也没有。 4.当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时， （）瞧见刷子 李裤子上出现一个白点，黄豆大小。往日传说中那如山般的形象（）倒 去。 六、按要求写句子。 （8 分） 1.曹小三哪里看得出来？（改为陈述句） 2.我的朋友容容是一个助人为乐的人。 （缩句） 3.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 （仿照该句的 描写方法写句子） 4.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快 活。 （仿照该句的修辞手法写句子

5、） 七、回忆课文内容，判断下列说法的正误，对的打“” ，错的打“” 。 （8 分） ：1.摔跤选自小兵张嘎 ，作者是徐光耀，本文主要写小嘎子和小胖 墩儿比赛摔跤的情景。 （） 2.他像一棵挺脱的树选自老舍的四世同堂 ，这部小说讲述了人力车夫 祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 （） 3.两茎灯草选自明代吴敬梓的小说儒林外史 ，在这部小说里，作家用 讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。 （）4.刷子李的作者是冯骥才，本文用一件极富戏剧性的小事窥见了 人物的大本领、大智慧，充分表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇 人”由衷的赞叹和肯定。 （） 五年级语

6、文下 第五单元检测 第 3 页 共 6 页 八、口语交际。 （5 分） 你的父母有什么特点？想一想可以用哪些典型的事例来表现他们的特点，请 将事例列出来，与同学们交流交流。 九、快乐阅读。 （26 分） （一）刷子李（节选） （11 分） 那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼 房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。 照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他 把随身带的一个四四方方的小包被打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤

7、其难刷，蘸了稀 溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举 刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮， 白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小 三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和 着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打 开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.解释下列词语。 （2 分） （1）天衣无缝： （2）屏障： 2.从选段找出一个反问句和一个比喻句摘抄下

8、来。 （2 分） 3.说说你对选段中画“”句子的理解。 （3 分） 4.找出选段中描写刷子李刷墙时动作的句子和描写刷后效果的句子，分别用 “”和“”画出来，说说从中你体会到什么。 （4 分） 五年级语文下 第五单元检测 第 4 页 共 6 页 （二）泥人张（节选） （15 分） 但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说： “人家台 下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏 的嘛样。 ”跟着就是海张五的大粗嗓门说： “在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆 里捏吧！ ”随后一阵笑，拿泥人张找乐 （lyu）子。这些话天庆馆里的人 全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人

9、张怎么“回报”海张五。一个泥 团儿砍过去？ 只见人家泥人张听见像没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥 巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥 巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在 不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随 后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳，起身去柜台结 （jiji）账。吃饭 的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。 瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝 （chozho）着正出门 的泥

10、人张的背 （bibi）影叫道： “这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。 ” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北 门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身 子，大模 （mm）大样坐在那里。而且是翻模 （mm）子扣的，成 批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。 估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。 1.用“”画出加点字正确的读音。 （3 分） 2.文中哪些语句表现了泥人张技艺的高超？请摘录下来。 （2 分） 3.泥人张是通过哪两件事“回报”海张五的？（3 分） 五年级语文下 第五单元检测 第 5 页 共 6 页 4.选文主要运用了哪些描写方法？请你各找出一句话写下来。 （4 分） 5.泥人张和海张五各有着什么性格特点？（3 分） 十、轻松写作。 （25 分） 我们每天都会接触到形形色色的人：小摊贩，小区的邻居，学校里的老师、 校长、同学，还有交警叔叔，他们都有不同的特点，请你选取一个人来 写一篇文章，用典型的事例将他的特点表现出来。 五年级语文下 第五单元检测 第 6 页 共 6 页