人教（部）统编版四年级下册语文试题-期末质量检测题（三）（含答案）.docx

1、部部编版编版四四年级语文下册年级语文下册期末质量检测题期末质量检测题 （三）（三） （时间:90 分钟满分:100 分） 一、给下列加点的多音字选择正确的读音。（一、给下列加点的多音字选择正确的读音。（6 6 分）分） 1.hhe应和 （）和 平（）附和 （） 2.lshui率 领（）效率 （）死亡率 （） 3.png bng屏 风（）荧屏 （）屏 息凝视（） 4.h h重荷 （）荷 花（）荷 叶（） 二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（8 8 分）分） qng xnggn jyn xngci lio （）（）（）（） fn xngj bngjio gndng l （）（）（）（） 三

2、、给加点字选择正确的解释。（填序号）（三、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4 4 分）分） 布：用棉、麻等织成的，可以做衣服或其他物件的材料宣告 散布布置 1.电视上公布 了这次歌唱比赛的获奖名单。（） 2.后线传输的最大优势就是可通过电话进行远程布 防。（） 3.女孩穿着白色的纯棉布 裙，上面缀着细细的刺绣蕾丝。（） 4.我的家乡有一条无名小溪， 五六个小村庄分布 在小溪的两岸。 （） 四、选词填空。（四、选词填空。（4 4 分）分） 乐趣兴趣 1.他不愿死，似乎是深感活的（）的。 2.他对所有的滋味都有（），为了吃一小笼包子，可以耐心等 上三刻钟。 竟然居然 3.一路上都是雪，那双鞋（

3、）没有一丝污迹。 4.妈妈在后院种的花生三个月后（）收获了。 五、写出下列句子中加点词的近义词。（五、写出下列句子中加点词的近义词。（4 4 分）分） 1.从前，一个小村子里有座漂亮 的花园。（） 2.王子吻着美丽的新娘， 抚弄 着她鸟亮的头发。（） 3.那时天还没有大亮， 周围一片清静 。（） 4.这个深红的圆的东西， 忽然发出了夺目 的亮光。（） 六、按要求写句子。（六、按要求写句子。（8 8 分）分） 1.她不得不承认， 她还从来没有见过比这更美的容貌。 （改为肯定句） 2.虽然天山这时并不是春天， 但是有哪一个春天的花园能比得过这时 天山的无边繁花呢？（改为陈述句） 3.鹅吃饭时，非有

4、一个人侍候不可，真是架子十足。（用加点词写句 子） 4.猫的性格实在的确有些古怪。（修改病句） 七、判断下列句子的修辞手法。（七、判断下列句子的修辞手法。（4 4 分）分） 1.三月的桃花水是春天的竖琴。（） 2.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线。（） 3.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水也是绿的。（） 4.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（） 八、按课文内容填空。（八、按课文内容填空。（8 8 分）分） 1.鹅的高傲，更表现在它的、和中。 2.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大，。 3.洛阳亲友如相问，。 4.你课外还诵读过哪几首送别诗？选两句写下

5、来。 九、课内阅读。（九、课内阅读。（1010 分）分） 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养 鹅等于养狗， 它也能看守门户。 后来我看到果然如此： 凡有生客进来， 鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗 的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有 局促不安之相； 鹅的步调从容， 大模大样的， 颇像京剧里的净角出场。 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈 子来咬你一口。 1.这两段选自写的。（2 分） 2.选文主要从、两方面描写的鹅。（2 分） 3.文中哪些词语写出了鹅的叫声和步态傲慢？（2 分） 4.这

6、两段写出了作者对鹅的什么感情呢？（2 分） 5.画横线的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是 。 （2 分） 十、课外阅读。（十、课外阅读。（1414 分）分） 无声的尊重无声的尊重 一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六 个人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。 渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德 国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲 人。 没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见 候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大 跨步走到盲人男子身后， 其他侯车人也陆续紧随其后， 没有一丝骚动。

7、 我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必 是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后指灭了刚刚点燃的烟，跟了过 去。 一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无 声之中达成的默契，令我惊异。 沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就”司 机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他谢绝了：“谢谢， 不用。 ” 盲人男子执意在导盲犬的引领下， 自行上车。 正值下班高峰， 车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中， 在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。 紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈 猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动

8、突然，但乖巧的小男孩 没有流露出一丝不悦。 导盲犬抬头看了一眼， 便将主人引领到空座上， 然后静静地趴在一旁。 “您好，您要去哪里？” “您好！我要去莫尔大街。” “好的， 陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继 续前行 车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬。与平日里对 待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。 小城不大，男子很快到站了，跟司机简短道别后，与导盲犬下 了车。公交车内沉默依旧。而此时的我，在沉默中体会到了无声的关 爱、深沉的尊重。 窗外，寒风习习；心里，暖意融融 1.联系上下文，解释下列词语。（2 分） （1）默契： （2）憨态可掬

9、： 2.根据短文内容填空。（5 分） （1）车站上，当大家看到那个带着导盲犬的盲人来乘车时，表现不 同的是： 候车队伍中为首的中年男子； 打扮成朋克风格的女孩。 相同的是。 （2）短文中两次出现了“沉默依旧”，第一次大家沉默是因为 ；第二次大家沉默是因为 。 3.画波浪线句子中的“谢绝”能否换成“拒绝”？为什么？（3 分） 4.“窗外，寒风习习；心里，暖意融融?”此时，作者的心里为什么 会“暖意融融”？（4 分） 十一、习作。（十一、习作。（3030 分）分） 是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你 失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，有多少 人曾给予你帮助

10、？又有多少人给你留下过深刻的印象？请把你记忆 中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给 你留下深刻印象的原因。注意运用神态描写、语言描写、动作描写来 表现人物特点。题目自拟，不少于 450 字。 参考答案 一、1.hh h 2.shui 1 l 3.png png bng4.h hh 二、情形根据隐形材料繁星疾病脚跟登陆 三.1.2.3.4. 四、1.乐趣 2.兴趣 3.竟然 4.居然 五、1.美丽 2.抚摸 3.宁静 4.刺眼 六、1.她必须承认，她还从来没看见过比这更美的容貌。 2.虽然天山这时并不是春天， 但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山 的无边繁花。 3.这

11、次考试，小明非考第一不可。 4.去掉“实在”。 七、1.比喻 2.比喻 3，排比 4.拟人 八、1.叫声步态吃相 2.身体轻盈行动敏捷 3.一片冰心在玉壶. 4.略 九、1.丰子恺白鹅2.叫声步态 3.厉声叫嚣引吭大叫步调从容大模大样毫不相让 4.喜爱。 5.对比 突出鹅的步态傲慢 十、1.（1）双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 （2）形容天真单纯，招人喜欢。 2.（1）收起手中正在阅读的书籍，走到盲人男子身后，掐灭了刚刚点燃的 烟，跟了过去他们都自觉地排到盲人身后，给予他无声的帮助和尊重 （2）这行动是自发的，都不想被盲人知道他们在帮助他 他们认为这样的 帮助是理所当然的，是不值得炫耀的，大家 也都被这种不约而同的无声的帮助和尊重所感动 3.不能。因为“拒绝”是强硬地回绝，语气比较生硬。文中盲人面对别人善 意的帮助是礼貌地表示不需要，所以要用“谢绝”。 4.因为作者深刻体会到了人们对盲人那真诚的关爱和深沉的重， 被人们的善 良和温情所感动。这份感动，让身处寒冷天气中的“我”心里充满了温暖。 十一、略