人教（部）统编版四年级下册语文各单元总复习资料.doc

1、第一单元第一单元 1.1. 古诗词三首古诗词三首 宿新市徐公店描绘了（幽静安逸）的田园春光和（儿童在菜 花地边追蝴蝶）的生动画面，表达了诗人对（田园生活的赞美）和对 （儿童的喜爱）之情。 四时田园杂兴 （其二十五）通过描写（农村初夏）的自然景 色，表现了诗人对田园风光的（热爱） 。 清平乐村居描绘了一幅优美的（田园图景） ，展现了词人 （极富生活情趣） 、 （极富人情味）的内心世界。 2.2. 乡下人家乡下人家 乡下人家按照（房前屋后）的空间顺序和（春夏秋三季、白 天傍晚夜间）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（朴实、自然、 和谐、充满诗意的乡村生活） ，也赞扬了（乡下人家热爱生活，善于 用自

2、己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己生活）的美好品质。 3 3. .天窗天窗 天窗描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们（唯一的 慰藉） ，小小的天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的 窗户。文章表达了孩子们（对探索大自然奥秘的向往与追求） ，展现 了其（丰富的想象力和创造力） 。 4 4. .三月桃花水三月桃花水 三月桃花水通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月 桃花水让人（沉醉）的美。揭示了春水的（可贵） ，暗示（春天）已 悄悄地向我们走来，抒发了作者对（大自然）的（热爱）之情。 第二单元第二单元 5 5. .琥珀琥珀 琥珀是一篇以故事形式介绍（琥珀）的科普文章，文章通过 （

3、丰富的想象）生动地说明了（琥珀形成的过程）以及（它的科学价 值） 。 6 6. .飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙飞 向蓝天， 演化为鸟类的过程。 文章既揭示了科学家们在 （古生物研究） 方面的重大发现，也向我们开启了一扇（探索古生物）的科学之门， 唤起了我们对科学的浓厚兴趣。 7 7. .纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 纳米技术就在我们身边用简洁的语言向读者介绍了（纳米） 、 （纳米技术）等科学知识，并展示了纳米时代纳米技术美妙的（应用 前景） 。 8 8. .千年圆梦在今朝千年圆梦在今朝 千年梦圆在今朝叙述了中华民族几千年来为实现（

4、飞离地 球） 、 （遨游太空）的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了 中华人民共和国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。 第三单元第三单元 9 9. .短诗三首短诗三首 短诗三首摘选了（冰心） 繁星中的三首短诗。 繁星（七 一） 回忆了诗人的（童年时光） ，流露出对（母爱）的渴望和对（儿 时幸福生活）的眷恋。 繁星（一三一） 运用比兴的手法，说明大海 对诗人思想的形成具有重要的影响，表达了（对大海的挚爱） 。 繁星 （一五九） 用鸟儿对巢的依恋类比（儿女对母亲的眷恋） ，表达了 （ “我”对母亲的眷恋、热爱）之情。 1 10.0.绿绿 绿一诗描述了春天到处都是绿色，树木、小草在春风吹拂下

5、来回摆动的景象，抒发了诗人（对绿、对春天的喜爱和赞美）之情。 1 11.1.白桦白桦 白桦这首诗以（白桦）为中心意象，从不同角度描写了白桦 的美，赞美了白桦（高尚的品格） ，传达了诗人（对白桦、对大自然 强烈的热爱）之情。 1 12.2.在天晴了的时候在天晴了的时候 在天晴了的时候是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人 以清新、优美的语言描绘了小径雨后的诱人情景，表达了诗人（亲近 自然、热爱生活的情怀） 。 第四单元第四单元 1 13.3.猫猫 猫一文的作者（老舍）运用具体事例细致、生动地描述了猫 的（古怪）性格和满月的小猫们的（淘气可爱） ，全文字里行间流露 出作者对猫的（喜爱）之情。 1

6、14.4.母鸡母鸡 母鸡以（作者的情感变化）为线索，描写了作者对母鸡的看 法的变化，表达了对母爱的（赞颂）之情。 1 15.5.白鹅白鹅 白鹅 一文的作者是丰子恺， 他通过对白鹅在 （叫声） 、（步态） 、 （吃相） 等方面表现出的高傲特点的生动描写， 表达了自己对鹅的 （喜 爱）之情。 第五单元第五单元 1 16.6.海上日出海上日出 海上日出是一篇写景抒情的文章，课文按（日出前） 、 （日出 时） 、 （日出后）的顺序重点描绘了（天气晴朗时）和（有云时）海上 日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观，表达了作者（热爱大自 然）和（追求光明）的思想感情。 1 17.7.记金华的双龙洞记金华的双

7、龙洞 记金华的双龙洞按（游览）的先后顺序描绘了作者去双龙洞 途中所见的（风光）及双龙洞的（奇景） ，表达了作者对（祖国山川 景物的热爱） 。 第六单元第六单元 1 18.8.小英雄雨来小英雄雨来 小英雄雨来（节选） 讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少 年雨来， （聪明勇敢） 、 （游泳）本领高强，为了掩护革命干部，机智 地同敌人作斗争的故事。故事情节紧凑而又丰富多彩，跌宕起伏，将 一位（热爱祖国） 、 （不畏强敌）的少年英雄形象展现在读者面前。 1 19.9.我们家的男子汉我们家的男子汉 我们家的男子汉描写了一个小男孩的成长经历，刻画了一个 （逐渐成熟） 、 （自主自立） 、 （勇敢沉着）的“

8、男子汉”形象，表达了 作者对“男子汉”的（赞美、关爱和期望） 。 2 20.0.芦花鞋芦花鞋 芦花鞋讲述了青铜一家在冬天做了（一百零一）双芦花鞋， 一次青铜冒着大雪去街上卖鞋，几个城里人把十双芦花鞋全部买走， 为了不让一个人失望，青铜将脚上的鞋卖出去， （赤着脚）回了家， 刻画了青铜（勤劳、朴实、善良、坚强）的形象。 第七单元第七单元 2 21.1.古诗三首古诗三首 芙蓉楼送辛渐通过描写诗人（送别朋友辛渐）的情景，表现 了作者不因流落他乡而改变气节，始终保持着（高尚纯洁）的品格和 （坚强、乐观）的精神。 塞下曲抓住敌军（遁逃） 、将军（雪夜准备率兵追敌）的场 面进行描写，传达出将士们（威武）的

9、气概。 墨梅一诗以梅喻人，通过所画梅花的风格，反映了诗人（卓 尔不群、不媚世俗）的气节与人品。 2 22.2.文言文二则文言文二则 囊萤夜读讲的是（车胤）夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事， 告诉我们要（抓紧时间，勤奋苦读）的道理。 铁杵成针讲的是（李白）下山碰到一位老婆婆在磨铁杵，心 受触动， 于是返回山中完成学业的故事。 故事告诉我们 （只要有毅力， 肯下苦功，就能成功） 。 2 23.3. “诺曼底号诺曼底号”遇难记遇难记 “诺曼底号”遇难记通过写“诺曼底号”被撞，船长亲自指 挥救援工作，在人员全部获救后自己却（沉入大海）的悲壮故事，体 现了船长（沉着冷静、舍己救人）的高贵品质。 2 24.4

10、.黄继光黄继光 黄继光 生动地刻画了抗美援朝战争上甘岭战役中为了战斗的 胜利舍身堵枪口、英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象，赞扬了黄 继光 （视死如归、精忠报国）的英雄主义精神。 第八单元第八单元 2 25.5.宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密 宝葫芦的秘密（节选） 节选了童话宝葫芦的秘密的开头 部分，向读者亲切地介绍了（ “我”对宝葫芦产生兴趣的缘由） ，让人 对接下来的故事充满了好奇心。 2 26.6.巨人的花园巨人的花园 巨人的花园主要讲一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正 了自己的错误，和孩子们一起过上了幸福的生活，告诉我们（能和大 家一起分享的快乐才是真正的快乐） 。 2 27.7.海的女儿海的女儿 海的女儿节选自安徒生的同名童话。该童话讲述了小人鱼向 往人类世界，渴望得到王子爱情，最后化为泡沫的动人故事，热情地 赞扬了她（善良、有理想、有抱负）的品德，歌颂她（不怕打击和挫 折，为追求美好而纯真的理想，放弃生命也在所不惜）的高尚情操。