人教版(新起点)四年级下册Unit 3 Travel Plans-Lesson 2-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号:10455).zip
UNIT 3 Lesson 2 This is Beijing. Its a beautiful city. We can go to the Great Wall and take photos. Where do you want to go ? _ _ What do you want to do there ? _ _ Do a survey and then find out who can go With you. Short composition: Summer vacation is coming My plan for summer vacation 仿照例子,并写出自己的出游计 划。 Hi ,Im Amy . I want to go to Hangzhou with my family. I want to go there by train. We can row a boat on West Lake. Homework: 一、板书课题并且领读课题: UNIT 3 TRAVEL PLANS(贴字 条)lesson 2 二、复习(复习分成 3 步,分为词组,书写词组,小练笔) 1.fist ,lets review.spell these words .(师举卡片,学生拼读) 复习的内容是 1-3 单元四会词组,看卡片 ,拼读单词,随机叫。一 共 17 个 2、on this weekend ,what can you do?write down . (到了周末和节假日,同学们都想做什么?写出来。)(学生在黑板 上书写出动词词组,越多越好,音乐响起,音乐停止,书写结束。 组长领读。老师评分。 ) 2、look at this picture .lets make some setences. 小练笔.看图说话 (每一个小组发一张单词卡片, ) 以小组为单位, 先练习说,然后在指图表演:句型(小组一个代表) THIS IS GUANGZHOU .IT;S A BEAUTIFUL CITY. WE CAN VISIT WEST LAKE. SO MUCH THIS RIVISION ,LETS come to NEW LESSON . 导入语言: Today we will talk about this summer vacation 让我们谈谈今年的暑假 旅行计划吧! (板书 this summer vacation) 三、新授(切换到教学软件) 指到课题, 1、WATCH HERE ,THIS IS ANDY and THIS IS ANDYS MOTHER THEY ARE TAKLING ABOUT THIS SUMMER VACATION.and answer these questions 出示磁条,上面写好 where do you want to go ? what do you want to do there? 1) 不出示英语句子,只听到声音 2) 回答问题,老师板书。 3) 在看一遍,出示字幕。学生跟读。 课后回顾: 1、师生配合不好 2、教师指令不准确 3、教学内容设计的比较较好 4、教学环节中出现混乱,有学生没有按照我的指令去做。 5、在小组中指挥时,听课的录像能听到,效果不好 6、录课中不能有废话 7、标题不醒目,所以重新书写。 8、做的课件比较好,用转换软件插入歌曲和录像。 9、小组表演时,比较乱。
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UNIT 3 Lesson 2 This is Beijing. Its a beautiful city. We can go to the Great Wall and take photos. Where do you want to go ? _ _ What do you want to do there ? _ _ Do a survey and then find out who can go With you. Short composition: Summer vacation is coming My plan for summer vacation 仿照例子,并写出自己的出游计 划。 Hi ,Im Amy . I want to go to Hangzhou with my family. I want to go there by train. We can row a boat on West Lake. Homework: 一、板书课题并且领读课题: UNIT 3 TRAVEL PLANS(贴字 条)lesson 2 二、复习(复习分成 3 步,分为词组,书写词组,小练笔) 1.fist ,lets review.spell these words .(师举卡片,学生拼读) 复习的内容是 1-3 单元四会词组,看卡片 ,拼读单词,随机叫。一 共 17 个 2、on this weekend ,what can you do?write down . (到了周末和节假日,同学们都想做什么?写出来。)(学生在黑板 上书写出动词词组,越多越好,音乐响起,音乐停止,书写结束。 组长领读。老师评分。 ) 2、look at this picture .lets make some setences. 小练笔.看图说话 (每一个小组发一张单词卡片, ) 以小组为单位, 先练习说,然后在指图表演:句型(小组一个代表) THIS IS GUANGZHOU .IT;S A BEAUTIFUL CITY. WE CAN VISIT WEST LAKE. SO MUCH THIS RIVISION ,LETS come to NEW LESSON . 导入语言: Today we will talk about this summer vacation 让我们谈谈今年的暑假 旅行计划吧! (板书 this summer vacation) 三、新授(切换到教学软件) 指到课题, 1、WATCH HERE ,THIS IS ANDY and THIS IS ANDYS MOTHER THEY ARE TAKLING ABOUT THIS SUMMER VACATION.and answer these questions 出示磁条,上面写好 where do you want to go ? what do you want to do there? 1) 不出示英语句子,只听到声音 2) 回答问题,老师板书。 3) 在看一遍,出示字幕。学生跟读。 课后回顾: 1、师生配合不好 2、教师指令不准确 3、教学内容设计的比较较好 4、教学环节中出现混乱,有学生没有按照我的指令去做。 5、在小组中指挥时,听课的录像能听到,效果不好 6、录课中不能有废话 7、标题不醒目,所以重新书写。 8、做的课件比较好,用转换软件插入歌曲和录像。 9、小组表演时,比较乱。
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