人教（部）统编版五年级下册语文 口语交际专项 复习ppt课件.pptx

1、口语交际专项复习 语文 五年级 下册 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 1.1.还记得小时候学过的那几篇课文？还记得小时候学过的那几篇课文？ 2.2.做过的最勇敢的事是什么？做过的最勇敢的事是什么？ 3.3.课后最喜欢玩的游戏是什么？课后最喜欢玩的游戏是什么？ 口语交际专项复习 1.1. 小时候玩过哪些游戏？小时候玩过哪些游戏？ 2.2.最喜欢哪个玩具？为什么喜欢它？最喜欢哪个玩具？为什么喜欢它？ 3.3.这个玩具是怎么玩的？这个玩具是怎么玩的？ 口语交际专项复习 认真、耐心地听别人讲话，一边听认真、耐心地听别人讲话，一边听， 一边做简单的记录。一边做简单的记录。 不要随意

2、打断别人讲话。不明白的地方不要随意打断别人讲话。不明白的地方 或感兴趣的内容可以适当追问。或感兴趣的内容可以适当追问。 口语交际专项复习 口语交际专项复习 捉迷藏捉迷藏 口语交际专项复习 老鹰捉小鸡 口语交际专项复习 纸飞机纸飞机 口语交际专项复习 捉青蛙捉青蛙 养养 蝌蚪蝌蚪 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 漫长悠远的岁月，大千世界的风景，漫长悠远的岁月，大千世界的风景， 性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的 舞台上。让我们分小组，开展一次课本舞台上。让我们分小组，开展一次课本 剧表演活动。在舞台上，尽情地展示自剧表演活

3、动。在舞台上，尽情地展示自 己，重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。己，重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。 口语交际专项复习 选文： 从学过的课文中选择最感兴趣的故事。 改编： 根据需要对故事内容进行适当的修改。 设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合 人物的身份、性格等 排练： 分好角色，说记台词，商量该怎么演。 进行排练。 口语交际专项复习 清楚表达自己的想法清楚表达自己的想法 认真听取别人意见。意见认真听取别人意见。意见 不同时，要听取最合理的意见，不同时，要听取最合理的意见， 形成一致看法。形成一致看法。 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复

4、习 口语交际专项复习 口语交际 口语交际专项复习 口语交际专项复习 大家好，欢迎来到大家好，欢迎来到 ，我是讲，我是讲 解员解员 。 您现在看到的是您现在看到的是 口语交际专项复习 响亮，口 齿清楚 简洁、清 楚、准确 伸手指示、 适当走动 自然、大 方、得体 声音表达 动作表情 口语交际专项复习 27 口语交际专项复习 微笑 微笑：不露牙齿，嘴角的两微笑：不露牙齿，嘴角的两 端略向上翘起，眼神中有笑端略向上翘起，眼神中有笑 意的笑容。意的笑容。 微笑训练的基本方法：微笑训练的基本方法： 先放松面部肌肉，微微先放松面部肌肉，微微 翘起嘴角，让嘴唇略呈弧翘起嘴角，让嘴唇略呈弧 形；不牵动鼻子、不

5、发出形；不牵动鼻子、不发出 笑声、不露出牙齿，尤其笑声、不露出牙齿，尤其 是不露出牙龈的前提下，是不露出牙龈的前提下， 微微一笑。微微一笑。 口语交际专项复习 1. 1.积极自信积极自信 2. 2.语言文明、语气诚恳、语调柔语言文明、语气诚恳、语调柔 和、语速适中、吐字清晰。和、语速适中、吐字清晰。 3. 3.多用尊称、敬称多用尊称、敬称 口语交际专项复习 确定好讲解的主题，围绕这个主题确定好讲解的主题，围绕这个主题 查阅、搜集文字和图片资料。查阅、搜集文字和图片资料。 根据查到的资料列一个提纲，自己试根据查到的资料列一个提纲，自己试 着讲一讲。着讲一讲。 准备工作 口语交际专项复习 讲解的时候，条理清楚，语气、语速讲解的时候，条理清楚，语气、语速 要适当，还可以用手势、动作、表情帮助你要适当，还可以用手势、动作、表情帮助你 讲解。讲解。 可以把要讲的内容做成小展板，还可以可以把要讲的内容做成小展板，还可以 在讲的时候配上图片、影像或者音乐在讲的时候配上图片、影像或者音乐。 展示交流 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 口语交际专项复习 例说特点 口语交际专项复习 说 短小易懂 说话清楚 自己不笑 把人都笑 健康有趣 配以动作 口语交际专项复习 认真 倾听 听懂 内容 听