人教精通版三年级下册Unit 3 This is my father.-Lesson 15-ppt课件-(含教案+视频+音频)-公开课-(编号：31d39).zip

Unit3 This is my father. Lesson 15 You are the best!(你是最棒的你是最棒的 ！) sister brother eight father four mother twelve eleven Lead-in 学习目标学习目标 1、能够听、说、认读单词: daughter, son 2、根据实际情况向他人介绍自己的家庭 成员。 3、感恩我们的亲人，能大胆地表达出对 家人的爱。 Presentation Mother and _. daughter Presentation Father and _. son Presentation Who are they? What are they talking about? Presentation My names Gao Wei. Hi, Miss Wu. This is my son. Hello, whats your name? Im eight. How old are you? Practice A: This is my _. B: Hi, whats your name? C: _ Tian Xin. B: How old are you? C: _ eleven. daughter Im 句子大练兵句子大练兵 My names Practice A: This is my _. B: Hi, _? C: My name is Tian Tian. B: _? C: Im eleven. son whats your name How old are you 句子大练兵句子大练兵 请学生选择自己喜欢的颜色， 如果能正确读出其后面的句子， 就可为本组得到相应的分数。 (有奖励有惩罚) Im eight. 2 3 This is my son. How old are you ? 1 对方 得1 4 Whats your name? 游戏规则 Play a game Group work 四人一小组，拿出自己的四人一小组，拿出自己的 带的全家福向小组成员介绍自己带的全家福向小组成员介绍自己 的家庭成员。的家庭成员。如果你没有全家福如果你没有全家福 ，就以，就以刘星刘星的身份，向小组成员的身份，向小组成员 介绍自己介绍自己 的家庭成员。的家庭成员。 Show time Liu Xings family My name is Liu Xing. This is my . 感感恩进行时 父母给了我们生命，无微不至的关心我们 的学习和生活。我们一定要听他们的话， 懂得感恩。 爷爷奶奶疼爱我们，哥哥姐姐爱护我们， 我们要疼惜我们的弟弟妹妹，爱我们的每 一个家人。 一起大声表达我们的爱一起大声表达我们的爱 Father and mother , Love their son and daughter. Brother and sister, Help each other. Lets chant Practice Homework 1.跟读课文Just talk部分的录音，注意语 音、语调。 2.模仿本课对话，编写一段新的对话，不 少于4句。 3.预习Lesson 16。 Unit3 This is my father. 人教新版 三年级下册 Lesson 15 Practice Work in three, choose a way you like to read or act the story.（3人一组人一组,选择你喜欢的方式去选择你喜欢的方式去 读或者表演故事。）读或者表演故事。） Act out the dialogue.（表演对话（表演对话 ） Read in roles.（分角色朗读）（分角色朗读） Read together.（齐读）（齐读） Summary 2. 本课的重点句型： 1. 本课的重点单词： daughterson Whats your name? How old are you? My names . Im . Hi, Miss Wu. This is my son. Hello, whats your name? My names Gao Wei. How old are you? Im eight. Just talk Presentation Lead-in This is Sun Li. This is her . This is her son. daughter. Do you know them? Whats your name? Presentation How old are you? My names Angela. Im nine. Presentation Whats your name? How old are you? Im Kimi. Im nine. ThisThis isis mymy father.father.教学设计教学设计 课题：Unit 5 This is my father. Lesson 15 授课时间：4 月 4 日 授课班级: 三年二班 课 时: 1 课 型：新授 教学目标： 上课照片区 1、学生能够听、说、认读单词: daughter, son。 2、学生能根据实际情况向他人介绍自己的家庭成员。 3、学会感恩我们的亲人，能大胆地表达出对家人的爱。 教学重点：拼写单词 daughter、son。 教学难点：学生能根据实际情况向他人介绍自己的家庭成员。 教学准备：课件 教学步骤 Step one Warm-up 1.（师出示课件）复习已学过的单词， （指名说）并根据单词造句。 Sister brother eight four eleven twelve mother father This is my . Im. Step two Presentation 1、学习新单词 daughter 和 son。 1出示图片，引出 mother and daughter.（生跟读，师纠正发音）并指 导书写，生练习。 2出示图片，引出 father and son.（生跟读，师纠正发音）并指导书写， 生练习。 2、学习课文 1播放视频，学生仔细看，并出示问题：A. Who are they? B. What are they talking about ?(生汇报) 2看课文，师领读，生练习，采用多种形式读（男女生分读，分组读， 分角色朗读）注意：names =name is 3出示课文，生朗读并翻译课文（指名说） 。师板书。 4句子大练兵。师出示课件，根据照片，学生来补全对话。 A: This is my _. B: Hi, whats your name? C: _ Tian Xin. B: How old are you? C: _ eleven. Step three Practice 1、Lets play a game. 请学生选择自己喜欢的颜色，如果能正确读出其后面的句子，就可为本组得 到相应的分数。 (有奖励有惩罚) 2、Group work 四人一小组，拿出自己的带的全家福向小组成员介绍自己的家庭成员。如果 你没有全家福，就以刘星的身份，向小组成员介绍自己 的家庭成员。 3、Lets chant. 出示课件 Father and mother ,Love their son and daughter. Brother and sister,Help each other.一起大声练习朗读。 Step four Summary 1、回顾本节课学习的单词：daughter、son 2、总结本节课学习的有关物品的提问及回答句型。 Whats your name? My names . A: This is my _. B: Hi, _? C: My name is Tian Tian. B: _? C: Im eleven. How old are you? Im . 板书设计： Unit 3 This is my father. Lesson 15 daughterdaughter Miss Wu Gao Weis mother Gao Wei son Whats your name? My names . How old are you? Im .