人教精通版三年级下册Unit 2 I'm in Class One,Grade Three.-Lesson 7-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：24609).zip

Unit 2 Im in Class One, Grade Three. Lesson 7 Sing a song: Unit 2 Im in Class One, Grade Three. Lesson 7 PleasedPleased toto meetmeet you.you. GladGlad toto meetmeet you.you. Nice to meet you. Listen, look and answer： 1.Who1.Who areare thethe girls?girls? LiLi YanYan ,Ann.,Ann. 2.Where2.Where areare they?they? School.School. one twothree Lets chant: OneOne ,one,one, one,one, ImIm inin ClassClass One;One; Two,Two, two,two, two,two, ImIm inin ClassClass Two;Two; T Th hr re ee e, ,t th hr re ee e, ,t th hr re ee e, ,I Im m inin ClassClass Three;Three; P Pl le ea as se ed d t to o m me ee et t y yo ou u, , P Pl le ea as se ed d t to o m me ee et t you!you! MyMy namename is.is. ImIm inin ClassClass One.One. Pair work(两两合作）： I In nt tu ur rd du uc ce e y yo ou ur r n na am me e a an nd d c cl la as ss s t to o y yo ou ur r f fr ri ie en nd d u us se e y yo ou ur r c ca ar rd d. .( (用用你你 手手中中的的卡卡片片向向你你的的朋朋友友介介绍绍你你的的姓姓名名 和所在的班级。）和所在的班级。） H He el ll lo o! !I Im m XXX./MyXXX./My namename isis XXX.XXX. ImIm inin Class.One/Two/ThreeClass.One/Two/Three Pleased/nice/gladPleased/nice/glad toto meetmeet you!you! P Pl le ea as se ed d/ /n ni ic ce e/ /g gl la ad d t to o m me ee et t you,tooyou,too! ! Let s talk: Group work: : :r re ea ad d l le es ss so on n7 7 w wi it th h y yo ou ur r g gr ro ou up p. .( (小小组组 共同读第七课）共同读第七课） ：a ac ct t l le es ss so on n7 7 w wi it th h y yo ou ur r g gr ro ou up p. .( (小小 组表演第七课课文）组表演第七课课文） ：a ac ct t b by y y yo ou ur rs se el lf f b ba as se e t th he e l le es ss so on n7 7. .( (在在第第七七课课的的基基础础上上创创编编并并表表演演对对 话）话） Task: 1 1. .观观察察小小猪猪们们的的房房子子，说说说说谁谁的的房房 子子最最结结实实？( (w wh ha at t c ca an n y yo ou u see?)see?) 2 2. .在在彩彩纸纸上上，画画出出你你认认为为既既漂漂亮亮又又 结结实实的的房房子子，并并介介绍绍给给你你的的小小伙伙 伴。伴。(draw(draw andand paint)paint) Unit2 Im in Class one Grade Three. Lesson7 学习目标：1.通过实物，词卡，学习认识，理解，会说，会用单词：one， two，three 表 达数字，并能在实际生活中运用； 2.通过 Li YAN 在学校中遇到新朋友 ANN 的情景，学习、听、说、认读表达个人所在班级姓 名的语言：my names. Im. Im in Class.以及问好的另一种表达方式：pleased to meet you. 定标依据：语言技能二级，能根据图片说出单词和句子。 教学重难点：1.用目标语言 Im in Class .介绍自己；2.理解 pleased to meet you,nice to meet you 和 glad to meet you 表达的意思相同。 教学准备：班级牌卡片，数字单词卡，PPT 课件 教学时间：2016.3.17 教学过程：step1.30 分钟师生互动 1Warming-up 1.Greeting. 2.Sing a song 3.Free talk. 4.教师自我介绍 5.师生逐一问好：巩固运用 pleased to meet you. 2Presentaation 1.整体呈现：look listen and answer: Q1.who are the girls? Q2.where are they? 2.li yan is in Class one,Ann is in Class two,what class are you in ? 3.Ppt 图片学习 1,2,3，one，two，three 4.Word game：手指操游戏，接龙游戏。 5.师：Im in Class One, How about you?引导学生回答 Im in Class One. 6.Chant:one,one one,Im in Class One;two,two,two,Im in Class Two. 7.Ppt 图片展示班牌，学生展示。介绍自己的名字和班级。 8.Pair work：两人一组，用手中的班牌练习对话。 9.。Lets talk 听录音模仿对话。 10.跟读课文。 三：practice 1.Group work：1.小组集体背诵课文：2.小组表演课文：3.创编对话并表演； Step2.10 分钟课堂检测 绘本阅读the three little pigs 出示问题，观看视频。画一画你心中的房子。 Homework：listen and read lesson7 Blackboard： lesson7 Pleased to meet you. Im in Class . 反思： 1、作为低段培养兴趣是关键，课程设置的游戏环节略显结构单一，学生积极性有但所学知 识浅显，增强游戏环节，巩固单词的延展性。 2、课文短小，可根据学生的能力设置背诵 3、结合语境练习单词，对于课堂中的每一个环节都要精准有效。