人教精通版三年级下册Unit 5 It's a parrot.-Lesson 27-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：e084d).zip

Unit5 Its a parrot. 人教新版 三年级下册 Lesson 27 Whats that? Its a monkey. Review Look and say Whats that? Its a mouse. Review Look and say Whats that? Its a nest. Review Look and say Lets learn Presentation 我们学过的哪些单词含有字母o或p呢？ Discussion one, mango, son, four, book, grandpa Presentation Presentation Lets learn owl Whats this? Presentation Lets learn dog Whats this? Presentation Lets learn parrot Whats this? Presentation Lets learn panda Whats this? Practice Game 1 大小声 owldog parrotpanda Practice Game 2 Whats missing? Presentation Listen and say What are they talking about? Lets learn Presentation Look, Gao Wei. Whats that? 1 Its a cat. 2 What is it then? 4 A cat? No! 3 Its an owl. 5 Oh, yes. Its an owl. 6 Practice Read it by groups for one minute . 小组读对话一分钟。小组读对话一分钟。 Learning tip : 四人一组，比赛读句子，四人一组，比赛读句子， 看谁能在一分钟内读完，看谁能在一分钟内读完， 并且读得准确、流利！并且读得准确、流利！ 10 20 30 50 40 60 30 20 10 Practice Role- play 分角色朗读对话，注意模仿语音语调。 两人一组，试着表演出来吧。 Practice Lets sing Summary 本课学到的重点单词： Whats this/that? Its a/an 本课学到的重点句型： owl dog parrot panda Homework 1. 跟读课文Just talk部分的录音，注意语音、 语调。 2. 制作本课的字母和单词卡片，并能熟练背诵 出字母Aa至Pp 。 3. 唱歌曲What is this? Whats that?给家人听 。 4.预习Lesson 28。 Lesson27 一教学目标 1.知识目标：能听懂、会说:Look, Gao Wei. Whats that? A cat. A cat? No! Then, whats it? An owl. Oh, yes. An owl.并能根 据实际情况向别人表达自己的语言.21 教育网 21 教育网 2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的 自信心；发展自主学习的能力和合作精神。 3.情感目标：培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协 作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与， 主动请教。21cnjycom 二教学重难点 1.重点：能听懂，会说：Look, Gao Wei. Whats that? A cat. A cat? No! Then, whats it? An owl. Oh, yes. An owl.句型和单 词 owl, dog, parrot, panda 认读 Oo, Pp 两个字母21 世纪教育网 21-cn- 2.难点：能听懂，会说：Look, Gao Wei. Whats that? A cat. A cat? No! Then, whats it? An owl. Oh, yes. An owl. 句型和 单词 owl, dog, parrot, panda 认读,认读 Oo, Pp 两个字母将句型、 对话与自己的实际情况结合起来。21cnjywww.21-cn- 三教学过程 1热身(Warm-up) 1）学生听录音表演以前所学的 chant 和英文歌曲。 2）全体同学齐读 25 课，要求最齐、最快、最大声。 2新授（Presentation） 1. 热身(Warm-up) 1）学生听录音表演以前所学的 chant 和英文歌曲。 2）全体同学齐读 26 课，要求最齐、最快、最大声。 2新授（Presentation） 1）全班学生看本课 VCD 教学片。 2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读 Just speak 部分的内 容 3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音 owl, dog, parrot, panda 学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声21 世纪 21 世纪教育网 有 4）试着请部分学生到前面表演对话 5）去掉 VCD 的声音，让学生为教学片配音 6）用挂图展示生词 owl, dog, parrot, panda 认读 Oo, Pp 两 个字母,然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学 将得到一朵小红花21cnjycom21 世纪教育网版权所有 7）按课文表演对话. 四活动训练：1.指导学生以小组为单位，学做字母 O o,P p 和单 词 owl,dog,parrot,panda 卡片，然后在班内展示，教师引导学生互 相进行评价。2.通过歌曲教学，巩固本课的语言知识，激发学生的 学习兴趣，活跃课堂气氛。【来源：21世纪教育网】 五情境表演：假如你在野外看到小动物，你和你的朋友会用英语 怎样交谈？ 六家庭作业：跟读课文及单词.