人教精通版三年级下册Unit 4 Do you like candy -Lesson 19-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：71c9b).zip

听力原文： Sean. What do you like ? I like bananas . Pippy . What do you like ? I like bananas and mangoes . Carley . What do you like ? I like bananas , mangoes and apples . Answer the questions : 1. Sean likes . 2.Pippy likes _. 3.Carley likes _. 人教（精通）小学三年级下册 Unit 4 . Do you like candy ?Lesson 19 Lets sing together . My English Show : Todays topic is about food .(食物） I can speak the words about the food :要求说出 课外的食物单词，说完英语，说汉语。 I can speak a sentence about the food :要求 说出一句有关于食物的句子，并翻译过来。 注：说对的同学能得到一张贴纸哦！ What can you see ? rabbit catbag apple Aa a mango 请在此处添加文本 mangoes 请在此处添加文本 I like mangoes. 请在此处添加文本 I can say : book bananabear ball Bb bread 请在此处添加文本 I dont like bread . 请在此处添加文本 Look and listen: Answer the questions : 1. Sean likes _.录像1.avi 2.Pippy likes _. 3.Carley likes _. Answer the questions : 1. Sean likes _. 2.Pippy likes _. 3.Carley likes _. bananas bananas and mangoes bananas , mangoes and apples . an apple 请在此处添 加文本 apples 请在此处添 加文本 I dont like apples . 请在此处添 加文本 What about you ? 请在此处添 加文本 I like bananas . 请在此处添 加文本 Homework: “一师一优课，一课一名师一师一优课，一课一名师” 人教（精通）英语三年级起点三年级下册人教（精通）英语三年级起点三年级下册 UnitUnit 4 4 DoDo youyou likelike candycandy ? ? LessonLesson 1919 教学设计教学设计 内容分析内容分析 本节课是通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并 习得本课的语言知识，能用 I like . 和 I dont like . 表示喜欢和不 喜欢，在特定的情境中能用 What about you ? 询问对方的喜好，学会用这些 语言进行简单的交流。 学情分析学情分析 三年级的孩子通过上学期的学习和训练，已经有了一定的语言基础和学习 方法了。在平时的训练中，我经常通过英语趣配音，有道单词查询的方法鼓励 孩子多学习课外的单词和句子，汇报的过程中我也会经常鼓励孩子，树立孩子 的自信心。本节课我选择了食物的话题，对于这节课的学习无疑是打基础与拓 展，多数孩子课前就会说 I like . 和 I dont like .的表达了，而学生 学习的难点就落在了 like 后用可数名词复数形式和 bread 是不可数名词这里 了。 教学目标教学目标 1.知识与技能：学习字母 Aa Bb； 听、说、认读单词 mango , bread; 初步运用以下句子在真实的语境中进行交流：I like I dont like 学习单词”and”的用法。 2.过程与方法：通过 songs、English Show、配音练习等教学活动，激发 学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的自信心。 3.情感态度价值观：引导学生，多吃蔬菜水果有益健康。 教学重点教学重点 学习字母 Aa Bb，单词 mango 、bread。 教学难点教学难点 学习句型 I like I dont like 并在真实的语境中灵活运用。 教学用具教学用具 课件、单词卡片。 教学过程教学过程 StepStep I I .Warm-up.Warm-up . . Sing a song together . Do you like grapes ? StepStep .Learn.Learn thethe newnew lessonlesson . . 1.English Show . The topic about the food . (请学生说出有关于食物的课外单词和句子） （备注：学生通过英语趣配音或有道单词查询学习的课外知识进行汇报交流） 2.Learn the letters . Show the picture of the butterfly and ask What can you see ? Show me the letters . T: Show me the letter “Aa”. T: Show me the letter “Bb” Read and write 3.Show the words : apple cat rabbit bag （请生读并总结字母 a 的发音。A A A ） 4.Learn the new word : mango 出示单词 man 和 go 请生拼读，合成单词 mango 再次拼读。 Lets write . Lets count . （学习复数形式 mangoes ) 学习句型:I like mangoes . (多媒体出示微信中的“馋”的表情，提示学生我喜欢.） 5.Show the words : book banana ball bear （请生读并总结字母 b 的发音。B B Bbbb） 6.Learn the new words : bread (用字母拼读和音标拼读的方法学习单词） 7.学习句型：I dont like bread . (师做表情，表示不喜欢，学生跟学练习） 8.学习单词”and”的用法。 9.Watch the flash and answer the questions. T: Look ! LiYan and Kate are going to the fruit shop . Watch and answer : What does LiYan like ? What does Kate like ? 9.Act the dialogue.(学生练习，分角色配音，汇报展示） StepStep .Practice.Practice 视频听力练习：视频听力练习： Sean likes bananas. Pippy likes bananas and mangoes. Carley likes bananas , mangoes and apples . StepStep .Summaries.Summaries Vegetables and fruit is good for your health . So I hope you can eat more vegetables and fruit . StepStep .Homework.Homework : :看图片仿写句子。看图片仿写句子。 例句：an apple apples I like apples What about you ? I dont like apples I like bananas . StepStep .Blackboard.Blackboard designdesign : : Unit 4. Do you like candy ? Lesson 19 Aa Bb mango bread I like mangoes I dont like mangoes bananas and apples . 教学反思：教学反思：