人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:10722).doc
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1、Lesson 3 教学目标: 1、能听懂、会说: Whats in it?Look. Oh, a Chinese book. 并 能在实际生活中运用。 2能听说读 Chinese book 和 English book。 3做游戏 “Whats in my bag?” “An English book.” 教学重难点: 重点:能听懂,会说:Whats in the ?句型和单词 Chinese book 和 English book。 难点:在实际生活中运用 Whats in the ? 教学用具 教学卡片、语文书、英语书、录音机。 教学程序 一、热身(Warm-up) 1.学生听录音表演第二
2、课的 chant 和第一课的英文歌曲, 用实物 复习以前所学和对话。 2.教师与学生进行日常口语会话练习。例如: How are you ? Fine, thank you. 二、板题、示标 拿出一个大袋子说:Look! I have a big bag,然后将准备好的铅笔 盒、 故事书、 蜡笔、 马克笔等学习用品放进袋子里。 然后指着袋子问: Whats in the bag?(出示教学目标) 三、出示自学指导 1 1. 自由朗读课文,用“”划出课文中的生词。结合上下文,猜 测生词的汉语意思。 2. 听第一遍录音,听到生词时,大声地读出来,模仿其发音。 3. 听第二遍录音,边听边跟读,把握正
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