人教精通版三年级下册Unit 3 This is my father.-Lesson 13-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:50812).doc
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1、LessonLesson 1313 教学设计教学设计详案详案 教学目标: 1. 学习打招呼的另一种方式以及介绍人相识的用语。能正确模仿并在实际生活中应用。 2. 学习表示家庭成员的单词:father mother,同时教师增加其他的口语表达形式。 3. 学唱歌曲Father and mother 课前准备: 1. 教学课件 2. 准备爸爸妈妈和老师的头饰。 3. 要求学生准备一张和爸爸妈妈的合影,用于课上介绍家人使用。 教学步骤: 一Warm-up: T:Lets sing Very good! Class begin! 1. 师生课前问候: S:Good morning!Teacher! T
2、:Good morning!Students! Sit down please! T:How are you today? S:Im fine,thank you,and you? T:Im fine,too. Beacuse I have many new school things.Look at there! 2. 教师介绍自己的学习用品,引出本课的复习短语:This is my 3. 教师走到台下,问学生姓名,然后向其他同学介绍:This is 让学生明白这个句子 既可以介绍物体还可以介绍人。 T:Whats your name? S:My name is. T:Pleased to
3、meet you. S:Pleased to meet you,too. T:This is . 二Presentation: 1.屏幕出示本课挂图,老师用英语介绍本课情景。 T:Look at there!Yang Ming went to the zoo with his father and mother.They met Miss Wang at the gate of the zoo.Lets listen! 2.学生第一遍听看课文内容,老师板书课题和本课重点句:This is my 3.T:OK!Listen to the new words! 老师取出课前准备的头饰,介绍 fat
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