人教版(新起点)四年级下册Unit 1 My neighbourhood-Let's Spell-教案、教学设计--(配套课件编号:a0f4b).doc
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1、Unit1 Lets Spell 教学设计 【内容来源内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册 Unit1 【主主题题】My Neighbourhood 【课课时时】Unit 1 第 4 课时:Lets Spell 一、本课教学目标一、本课教学目标 1. 能够了解字母组合ai和ay的发音规律, 并尝试读出符合该规律的单词的发音。 2. 能够拼写出符合拼读规律的单词。 3. 能够尝试运用上述规律拼读和记忆单词。 二二、教学步骤教学步骤 A. Listen, point and repeat. 1. 教师播放儿歌 Rain, rain, go away,让学生通过欢快的乐曲初步感知字母组 ai
2、 和 ay 的发音。 2. 教师可以将儿歌中 rain,away 这两个单词写在黑板上,然后把 A 项活动中的 六个单词也呈现给学生,学生仔细观察并尝试读一读这些单词,找出它们含有的 共同字母组合,引入本课字母组合 ai 和 ay 的学习。 3. 教师播放 A 项录音两遍,学生听录音并指着相应的单词,感知字母组合 ai 和 ay 在单词中的发音。 4. 第三遍播放录音,学生边听边模仿跟读,体验字母组合 ai 和 ay 在单词中的发 音。 5. 学生自己读单词,想一想字母组合 ai 和 ay 在单词中的发音。学生总结出字母 组合 ai 和 ay 的发音规律后,教师可以出示单词卡,请学生边读单词边
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