人教版（新起点）四年级下册Unit 2 Cities-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：b01b0).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1470553

上传时间：2021-06-07

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学设计教学设计教材内容分析：教材内容分析：差别与比较比较生活方式的变化并进行描述。教学目标：教学目标：复习句型和日常用语，巩固一般过去时和一般现在时的用法，单词和句型的听说读写，让学生学会比较生活的变化，并会描述生活方式出现的变化。教学过程：教学过程： Pre-task preparation : 1 T: (show two photos)This is a photo of me in the past.This isa photo of me now .What are the differences? S1:You had short hair in the past
2、.Now you have long hair. S2:Your hands were small in the past.Now they are big. S3:You read picture books in the past.Now you read storybooks. 2 玩猜职业的游戏，复习与职业有关的词汇。教师准备单词或图片，让扮演者抽一张，扮演者做动作，让同学们猜猜这是什么职业。 While-task procedures: 1. 教师出示一些工具的图片，让学生将工具和职业配对。出示 photographer,farmer,and street cleaner 图片。 2.出示课文，出示问题，who use them? 3. 出示课文，带着问题读课文 How many people are there? 4. 跟读新单词，运用词汇。 digitalcamera ,take photos, Post-task activities: 学生四人一组进行角色扮演，每人选一个角色，说说自己的事，其他人猜猜人物。播放一些交通工具的声音，然后将听到的单词告诉全班同学，并把交通工具写倒黑板上。总结与反思：总结与反思：通过复习时态和各种职业，以及各种工具，大多数学生能发现生活中的亮点和对比，表达生活方式的改变。

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