人教版(新起点)四年级下册Unit 5 Free Time-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:31666).doc
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1、教学设计方案教学设计方案 课题名称UnitUnit 5 5 FreeFree TimeTime LessonLesson 1 1 姓名工作单位 年级学科四年级英语教材版本 人教版一年级起点四年人教版一年级起点四年 级英语下册级英语下册 一、教学内容分析 本课题来自于人教版一年级起点四年级英语下册第五单元第一课本课题来自于人教版一年级起点四年级英语下册第五单元第一课,学生本学生本 节课需要掌握五个有关课余生活的动词短语,即节课需要掌握五个有关课余生活的动词短语,即 gogo forfor a a picnic,picnic, playplay thethe violin,violin, gogo
2、 skating,skating, gogo camping,camping, dodo thethe houseworkhousework 及及询问、回答有关课询问、回答有关课 余生活信息余生活信息的句型的句型 WhatWhat dodo youyou dodo inin youryour freefree time?time? I I often.often.;本课内;本课内 容是对学生第四单元容是对学生第四单元所学所学兴趣爱好的一个拓展提升兴趣爱好的一个拓展提升,既能巩固学生第四单元所既能巩固学生第四单元所 学内容,又能丰富学生的课余生活。学内容,又能丰富学生的课余生活。 二、教学目标
3、教学目标:教学目标:1.1.能够听懂、会说能够听懂、会说 gogo forfor a a picnic,picnic, playplay thethe violin,violin, gogo skating,skating, gogo camping,camping, dodo thethe houseworkhousework;能够根据语境恰当使用这些短语;能够根据语境恰当使用这些短语; 能借助拼读规律认读并识记单词和短语;能借助拼读规律认读并识记单词和短语; 2.2.能够用能够用 WhatWhat dodo youyou dodo inin youryour freefree time?t
4、ime? I I often.often.询问、回答有询问、回答有 关课余生活的信息。关课余生活的信息。 重点:动词短语:重点:动词短语:gogo forfor a a picnic,picnic, playplay thethe violin,violin, gogo skating,skating, gogo camping,camping, dodo thethe houseworkhousework;通过学生朗读及;通过学生朗读及“MissingMissing GameGame”巩固词汇;巩固词汇; 难点:询问、回答有关课余生活信息的句型难点:询问、回答有关课余生活信息的句型 What
5、What dodo youyou dodo inin youryour freefree time?time? I I often.often.,学生通过小组竞赛开火车对话练习句型的活动巩固句型,学生通过小组竞赛开火车对话练习句型的活动巩固句型。 三、学习者特征分析 本班学生多来自于城乡结合处的村庄本班学生多来自于城乡结合处的村庄,课余生活比较单一课余生活比较单一,对于本节课涉对于本节课涉 及到的课余活动比较陌生及到的课余活动比较陌生,老师只有通过播放自己制作的有关书中人物的课余老师只有通过播放自己制作的有关书中人物的课余 活动的视频向学生展示丰富多彩的课余生活活动的视频向学生展示丰富多彩的课
6、余生活;鉴于以上问题的存在鉴于以上问题的存在,学生在学学生在学 习过程中老师将用有关课余生活的图片进行导入习过程中老师将用有关课余生活的图片进行导入,学生通过图了解掌握课余活学生通过图了解掌握课余活 动动,并能够用英语流利地表达出来并能够用英语流利地表达出来,之后学生通过小组合作练习巩固所学词汇之后学生通过小组合作练习巩固所学词汇 及句型;在课前预习环节,让学生将及句型;在课前预习环节,让学生将 A A 部分涉及到的课余活动罗列出来。部分涉及到的课余活动罗列出来。 四、教学过程 Step1Step1 热身活动热身活动,此项活动复习的词汇主要以学生以前学习过的表示活动此项活动复习的词汇主要以学生
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