人教版（新起点）四年级下册Unit 6 Countries-Let's Spell-教案、教学设计--(配套课件编号：91141).doc

1、Unit 4 At the farm A Lets spell 教学目标： 1、让学生掌握含有字母组合 or 的单词发音和认读书写。 2、能听、说、读、写 horse, fork, homework, world map 四 个词语。21 世纪教育网版权所有 教具准备：教学课件、单词卡片。 教学重点：能听、说、读、写 horse, fork, homework, world map 四个词语。 教学难点： 正确书写 horse, fork, homework, world map 四个词语。 教学过程： Step1、Preparation 1. Lets chant 2. Review 复习

2、ir,ur,ar,al 字母组合和发音以及最重要的例词。 Step2：presentation Here comes a new friend ,his name is york. 2、发现共同点，找出共同发音。 York is four.He has short hair.He uses a fork.To eat some corn. 由 short,fork,corn,horse 这四个单词让学生找规律。 Whats the same? ppt 播放 or 的发音视频，让学生跟说。 （3）学习新单词:horse，fork 3、拼词游戏 port,pork,dorm,fort 继续学习 o

3、r 的第二种发音读单词 workhomeworkwordworld map 强调：wordwor+l +d - world map Step、Pratice 小结：or 发-wor 发- Read the words 看板书读单词 Step、Production 1、Read the words Step、Progress 1、read forkforbornworldhorsework Step VI: Look, listen and write Step VII 绘本：Yorks horns 学习。 StepVIII Task: Homework:1. Read the words on p.40. （朗读书本 40 页的单词） 2.Play letter games with your friends. （和朋友们一起玩一玩有关 or 的拆音和拼音游戏）