人教版(新起点)四年级下册Unit 2 Cities-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:a01e2).docx
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1、Unit 2Cities 一、三维教学目标: (1)能够听懂、会说 city, street, sports centre, hotel, square 等表 示城市中常见场所的词汇,以及 buy toys, see a film, go boating 等表示活 动的短语。 (2) 能够听懂、 会说用于询问去某地乘坐何种交通工具的问句及答句: How can I get to ? You can take 并能够初步在情境中进行口头运用。 ( 3 )能够提高看地图、寻找路线的方位感和形象思维能力。 二、重点难点:能够在实际情境中灵活运用询问去某地乘坐何种交通工具 的问句及答句:How can
2、 I get to ? You can take 。 四、教学方法:情景教学法、启发式教学法、任务型教学法,游戏教学法。 五、教具:课件、单词卡片、多媒体图片。 六、教学过程:Step I Warming- up A. Greetings: T: Hello! Boys and girls! Ss: Hello! Miss Liu! T: How are you, today? Ss: Im fine , thank you! T: Im fine , too. So, letsbegin the journey of the magic classroom with a happy mood
3、. B. Review: Lets look at the pictures and fast read the words. Step II presentation (1)教师出示主题图并设置情境:Today, Im very excited, and the weather is also very good. So Im going to the park with my friends, but we re lost now, we cant find the park. Who can help us?Who can tell us: Where is the park? acro
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