人教版(新起点)四年级下册Unit 5 Free Time-Fun Time-教案、教学设计--(配套课件编号:e00d0).docx
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1、Module4 Unit1 Will you take your kite 教学目标 听 能听懂 will 及一周七天的英语单词谈论的出行计划。 说 能够询问别人的打算,简单制定自己的计划并能够进行交谈。 读 能够看图熟练朗读课文中含有 will 表示将来计划的句子。 写 能够看图抄写出简单的计划: On Sunday Ill read my books . 教学重难点 重点:学习单词:picnic 句型:“Will you take your tomorrow?” “Yes , I will ./No ,Iwont .” 难点:新单词相关语句在实际生活中的应用。 教学过程 Step:1:Re
2、view the words (教师拿出单词卡带学生朗读一遍) 设计意图:让学生回忆以前所学的单词,为下面的教学做铺垫。 Step2:presentation T: Look at the picture . what are they doing ?(PPT 展示) Ss: 不同的回答。(拿出符合或贴近的答案) T: Yes ,theyre going to have a picnic (野餐).(呈现单词卡 picnic). Read after me, picnic. Ss: picnic .(教读三遍) T: picnic . Show me your finger . (跟我一起拼写
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