人教版(新起点)四年级下册Unit 1 My neighbourhood-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:811aa).doc
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1、教学设计教学设计 四年级下册四年级下册 UnitUnit 1 1 MyMy NeighbourhoodNeighbourhood 教学设计教学设计 一、教材分析 人教版小学英语四年级下册的主题,主要是围绕我的街 区、城市、旅行计划、爱好、业余时间和国家等。Unit 1 My Neighbourhood 的单元目标主要是让学生运用所学单词和短 语进行问路和指路,并能借助图片来进行模仿对话。 二、学情分析 本课的教学对象是四年级学生,他们已经掌握了一定的 英语词汇,具有一定的英语学习的积极性与主动性,具备了 一定的英语语言运用能力,求知欲增强。因此,在新知识传 授的同时,教师要尽可能多的为学生创造
2、良好的语言环境, 给学生充足的语言“习得”机会,让学生在学习中积极参与、 大胆发言,从而形成积极的情感态度和自主学习的能力。 三、教学目标 (一)知识目标 1、能听懂、会说并认读下列单词和短语:turn left,turn right,go straight,crossroads. 2、 能听懂、会说并认读下列句子:How can I get to.? Go straight and turn left at the first crossroads. (二)能力目标 能口头运用“How can I get to.?”这样的问句来询 问如何到达某地点,并能口头运用“Go straight an
3、d turn left at the first crossroads.”这类语句回答。 (三)情感目标 为学生创设轻松、愉悦、和谐的英语课堂学习氛围,使 学生在学习中敢于开口说英语,并了解在实际生活当中如何 问路指路,从而对英语学习产生更为浓厚的兴趣。 四、教学要点分析 (一)教学重点 1单词和短语:turn left、turn right、go straight、 crossroads 的认读。 2运用“How can I get to ? Go straight and turn left at the first crossroads.”来问路和指路。 (二)教学难点 能够在真实的语境
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