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类型人教版(新起点)四年级下册Unit 6 Countries-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:60372).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1470160
  • 上传时间:2021-06-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:48KB
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    资源描述:

    1、The Teaching Plan for the first Period of Unit 6 Countries 执教者学校年级课题 敬桂香四年级Unit 6 Countries 教 学 目 标 Knowledge aims: The children will be able to understand the words about countries. The children will be able to introduce themselves using the following sentences: Im from. Make sure that they will kn

    2、ow countries begin with big letters. Ability aims: To train their four skills of listening,reading,speaking and writing. To train their abilities of cooperation. Emotion aims: In the process of learning, they will know more about our world. We should love our world. We should enjoy our life. 教学过程和说明

    3、 教学步骤学生活动设计意图及说明 Warming-up 1.Greetings 2.Free talk: What are your hobbies? The children will greet to teacher. Say:I like. 课前热身,拉近和学 生间的距离,为新课 作准备。 Leading-in Enjoy the pictures about China,thentheteacher says:Therearemany beautifulplacesinour country,so some children fromdifferentcountries come he

    4、re to take part in the summer camp. Who are they? Where are they from? 1. Speak out the name of the places in China. 2. Learn: camp 3. Read the title. 导入环节给孩子创设 适当的语境,引出话 题,学习国家单词。 有语言环境,不那么 生硬。 New knowledge teaching: New words New sentence patterns Childrenwilllook,listen andrepeatthesenew words.

    5、国旗,地图两者相结 合呈现新词,跟着录 音学习发音,学会表 重点 难点 Key Points: Words and sentence patterns Difficult Points: Introduce themselves. 教 具 Pictures Word cards Name cards CAI They will express : Im from. 达。 Practice 1. Reading 2. Play a game: Whats missing? 3. Role-play 4. Chant 1.The children will read thewordsindiffe

    6、rent ways. 2.They will look and find out the missing picture. 3.They will choose one of thenamecardsand introduce. 4.Finish a chant. 设计活动是为了更好 地巩固新知,让学生 在玩中学习,有利于 提高积极性。 Do exercisesListen and match. 检验,看是否掌握。 Improving: 1.Ask and answer What country do you want to go? 2. Introduce ourselves. Speak

    7、out: I want to go to. Say something about themselves. 新旧知识的结合,利 用旧句型进一步巩固 新单词。 对整堂课所学知识的 输出反馈。 Summary Watch the video. Listen, watch and think. Love education. 拓展和情感教育。 Homework Make a name card. Finish Ex.2. 培养动手和创新能力。 板 书 设 计 Unit 6 Countries Im . Im fromChina. Canada. Australia. the UK. the USA.

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